圆的对称性学案00.docx

课题年级

课题

年级主备人

圆的对称性（二）

九年级

陈喜花

班级

审核

时间

九三

2012.2

杨广超邢永杰

学科

姓名课型

数学

陈喜花新授

学习目标

能叙述圆的中心对称性及有关性质的过程。

探究出圆的中心对称性及圆心角、弧、弦之间的关系。

会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题。

学习过程：

一、预习问题

阅读课文P102内容后，你能自主解决以下问题吗？若不能与同伴交流。

1、圆是中心对称图形吗？如果是，它的对称中心是什么？

2、你是怎么理解圆的中心对称性的？二、自主、合作、探究问题

你能依据课本“做一做”的要求做出图形吗？

你能发现图中有哪些等量关系？能说明理由吗？从中你猜想到了什么规律？

你能证明“在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦心距也相等”这个定理吗？若不能，请与同伴交流。

你能解答P104“想一想”中所提出的问题吗？你能证明这一结论的正确性吗？试一试：如图，已知⊙O、⊙O半径相等，AB、CD分别是⊙O、⊙O的两条弦填空：

（1）若AB=CD，则，O

（1）若AB=CD，则

，

O’

（2）若AB=

（2）若AB=CD，则

，

（3）若∠AOB=∠CO

（3）若∠AOB=∠COD，则

，

A B

在不看解题过程的前提下，你能解决例2所提的问题吗？

你能解决P100面“随堂练习”1、2两题吗？

在上面的学习中，你有什么发现或还有什么问题？三、小结与反思

1、想一想你能用其他方法解决上述问题吗？

2、这节课你学到了什么？你还有哪些方面存在问题？

四、作业设计

1、（1）相等的圆心角所对弦相等。（ ）

（2）相等的弦所对的弧相等。（ ） C

AC2.如图,在⊙O中, = ,∠1=B30D°,则∠2=

AC

一条弦把圆分成1：3两部分，则劣弧所对的圆心角为 。

⊙O中，直径AB∥CD弦，A?C 度数?60?，则BOD= 。

在⊙O中，弦AB的长恰好等于半径，弦AB所对的圆心角为

︵︵︵

如图，AB是直径，BC＝CD＝DE，∠BOC＝40°，∠AOE的度数是 。

（二）拓展探究题

如图，⊙O的直径是10，弦AB的长为8，P是AB上的一个动点，求OP的求值范围。

如图，在⊙O中，弦AB的长为8，圆心O到AB的距离是3.求⊙O的半径.

如图，OA=OB，AB交⊙O与点C、D，AC与BD是否相等？为什么？