14、山水画的意境优质精品课件.pptx

14山水画的意境;李可染（1907年3月26日—1989年12月5日），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。

李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。;代表画作有

《漓江胜境图》《万山红遍》

《井冈山》等。

画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。;读读写写;读读写写;字词补充;惆怅：伤感，失意。

胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有通盘的考虑。

朝朝暮暮：意思是指每天的早晨和黄昏，比喻从早到晚，天天如此。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。

;这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有______的感觉。

现在的公职人员大都能_________为前往办事的人民着想，态度和靄可亲，令人有备受礼遇之感。;初读感知;意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。;梳理结构;1.说说什么是“意境”？

2.要怎样才能获得意境？请简要概括。

3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？请结合内容说说“意境”与“意匠”二者之间的关系。;1.说说什么是“意境”？

意境就是景与情的结合；写景就是写情。

2.要怎样才能获得意境？请简要概括。

首先，要仔细观察对象，深刻认识对象，从而产生强烈、真挚的思想感情。然后将这种思想感情与画作结合在一起，将对象的精神实质表现出来，从而形成意境。;3.是否只要把握了“意境”便能创作出好的山水画作品来？;作者在谈论山水画的意境时，运用了哪些论证方法呢？试举例分析其作用。;举例论证;举例论证;举例论证;举例论证;道理论证(引用论证)

;道理论证(引用论证)

;对比论证;这篇文章是著名画家李可染对中国山水画意境的阐述，作者认为意境是山水画的灵魂，意境的产生有赖于思想感情，而思想感情的产生源于画家对客观事物身临其境地???期观察和全面、深刻的认识，对我们欣赏山水画的意境很有指导意义。;选择自己熟悉、印象深刻的材料。