阿令完小特殊灾害应急疏散演练方案.docVIP

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阿令完小特殊灾害应急疏散演练方案

为加强爱国主义教育，提高防特殊灾害应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据丹凤镇中心学校《学校安全管理责任书》的要求，结合我校工作实际，特制定本特殊灾害应急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

一、安全理念及工作原则

1、坚持“以人为本”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。

2、坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、演练组织领导

指挥长：李海生

副指挥长：李永平

成员：各班班主任。

安全员总调度：李定生

关键部位总负责：广播室——伏飞，①楼右楼道——李永文，②楼右楼道——李永群，eq\o\ac(○,3)楼右楼道——赵志权。

三、演练实施

1、演练内容：

⑴试鸣警报：①发放预先警报。②发出警报。③发放解除警报。

⑵组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场）。

2、演练时间：

暂定：2011年3月11日下午第三节课。

3、演练程序：

⑴．演练准备：4：00各成员到达指定位置。

⑵．先期处置：4：20副指挥长下达命令：启动应急预案三级响应，鸣放预先警报信号。预先警报信号是：鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间3分钟。

⑶．应急响应（应急疏散）：4：10指挥长下达命令：发出警报，鸣6秒，停6秒，反复5遍为一个周期，时间3分钟。引导员、安全员到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防特殊灾害应急疏散演练，请大家在引导员引导下，迅速离开教室，迅速疏散到学校操场。

⑷．应急结束：4：40指挥长下达命令：警报解除，发放解除警报信号。解除警报信号规定：连续鸣3分钟。演练结束，领导讲话。

注：以上信号以校内广播统一指挥为准。

4、疏散顺序与线路：

听到信号后，班主任和老师不要慌乱，立即组织、指挥学生有序疏散。原则上按楼层由下到上就近依次撤离，上一层比下一层撒退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。

警报发出时班主任和任课教师应立即打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门。前两排同学从前门，后两（三）排同学从后门，同时向教室外疏散，成两队下楼。靠近楼道的班级最先疏散，中间班级次之，最远的班级最后疏散。楼道安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。

①楼班级疏散线路：

一层：一年级先从前门（或前后门）撒出带到操场。接着二年级撒出并带到操场。安全员：李永文

二层：三年级先从前门（或前后门）撒出带到操场。接着四年级撒出并带到操场。安全员：李永群

三层：五年级先从前门（或前后门）撒出带到操场。接着六年级撒出并带到操场。安全员：赵开学

5.集合位置：

全体师生下楼疏散后在操场集合，按升旗队形排列。

四、分工职责

指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练指挥协调和效果评价。

班主任：带领学生学习本方案，了解目的、意义、方法，具体组织疏散演练实施，并通过效果评价进行安全教育。如果科任教师4：00前到本班，与班主任、班长共同负责疏散工作。

安全员：在楼道等关键部位监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全事故。

班长（或班主任委托的其他班干）：协助班主任、科任教师负责指挥班级疏散工作。

五、具体要求

1、初次演练，安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，同时计算控制总疏散时间。

2、指挥员、班主任、授课教师和各楼层安全员必须在4：00到位。

3、走出教室往下疏散时，科任老师和参加指挥的班干走在本班队伍最前头，班主任老师在最后，学生夹在中间。

4、演练前，通过班会学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练意义。

5、各班演练师生到达指定做操位置后，保持安静整齐，统一听从指挥长点评讲话。

阿令完小