2024年七年级数学下册第6章二元一次方程组6.3二元一次方程组的应用1建立二元一次方程的模型解决实际应用问题说课稿新版冀教版.docVIP

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建立二元一次方程的模型解决实际应用问题

一教学设计的理念

1、树立“以人为本,人人都学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的理念。

2、通过动手试验、合作沟通培育学生自主探究,找寻结论的学习意识。

3、通过本节课教学,加强对学生思维方法的训练,增加小组合作意识

二教学内容的重组加工

1、学生分析

认知起点,学生已初步驾驭了本章学问,他们已经能比较娴熟得求出二元一次方程组的解,知道用二元一次方程组表示等量关系。七年级学生活泼好动,乐于展示、表现自我,求知欲较强,他们的逻辑思维以起先处于优势地

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