教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附带答案.docxVIP

教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附带答案.docx

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好的,我已经根据您的需求为您生成了文档摘要这个摘要的主要内容如下标题教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附带答案内容教师资格之中学教育学教育心理学考试的冲刺试卷已经附带答案单选题共20题1中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是C.孔子孔子是中国古代著名的教育家,他提出过“不愤不启,不悱不发”的教育理念,即对于学生的学习态度要有耐心和毅力,不急于求成,而是鼓励学生积极主动地思考和探索问题,这样才能达到更好的学习效果2患者男,56岁

教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺试卷附带答案

单选题(共20题)

1.中国古代教育史上提出“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子

【答案】C

2.患者男,56岁,反复排酱油色尿8个月。HB85g/L,网织红细胞4.5%,Coombs试验阴性,流式细胞术检测发现CD55,CD59阴性的红细胞比例增高,酸化血清溶血试验阳性。最可能的诊断为()。

A.阵发性冷性血红蛋白尿

B.自身免疫性溶血性贫血

C.运动性血红蛋白尿

D.阵发性睡眠性血红蛋白尿症

E.冷凝集素综合征

【答案】D

3.斯金纳关于学习规律的核心观点是

A.动机的培养

B.情感与社会性的发展

C.强化的原理与技术

D.人格的形成

【答案】C

4.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为()

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度

【答案】A

5.可溶性抗原定量测定常用的方法是()。

A.免疫印迹法

B.ELISA(夹心法)

C.直接凝集试验

D.ELISA(间接法)

E.免疫荧光技术

【答案】B

6.“对基本概念的感知、理解”属于()

A.知识学习

B.技能学习

C.品德学习

D.能力学习

【答案】A

7.患者女,48岁,重症外伤,导尿1周后出现菌血症,血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用()。

A.万古霉素

B.庆大霉素

C.亚胺培南

D.复方新诺明

E.环丙沙星

【答案】A

8.根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可分为

A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价法、形成性评价和终结性评价

D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价

【答案】A

9.“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《孟子》

【答案】B

10.高中阶段品德发展趋向于()。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主

【答案】C

11.在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究,这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法

【答案】C

12.法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是()。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育

【答案】B

13.学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,表现的基本观点是()。

A.形式训练说

B.联结说

C.概括说

D.奥苏贝尔的认知观

【答案】A

14.在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在()

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

【答案】D

15.由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.三轨学制

D.多轨学制

【答案】A

16.下列哪项属于真正的创造?()

A.鲁班发明锯子

B.高斯少年时做数字1~100的连加

C.找到远古时期的化石

D.陶渊明发现桃花源

【答案】A

17.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是()。

A.锻炼

B.榜样

C.说服

D.陶冶

【答案】C

18.患者女,28岁,就诊时主诉近年来怕冷,乏力,嗜睡,动作缓慢,思维迟钝,记忆力差,头发脱落明显,手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低,TSH升高。最可能的诊断是()。

A.垂体性甲状腺功能低下

B.甲状腺癌

C.甲状腺性甲状腺功能低下

D.下丘脑甲状腺功能低下

E.亚急性甲状腺炎

【答案】C

19.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年

【答案】A

20.家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是()

A.相互替代

B.相互协调、补充

C.相互矛盾

D.相互分离

【答案】B

多选题(共10题)

1.下列有关遗传对个体发展的影响的表述中,正确的有()。

A.遗传素质是人身心发展的前提

B.遗传素质决定了人的身心发展

C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性

D.遗传素质不能决定人的身心发展

【答案】ACD

2.我国中小学生发展的时代特点包括( )

A.学习目的的单一化

B.自我意识减弱

C.生理成熟期提前

D.价值观念多元化

E.心理问题和行为问题增多

【答案】CD

3.成人RDW-CV的参考值为

A.10%

B.20%

C.15%

D.45%

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