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六年级上册西泠印社版书法练习指导教案

教学内容：汉字结构疏密原则和集字临摹练

备课时间：2018年月日

课前准备：课件、笔墨纸砚

教学目标：

1.让学生认识和掌握汉字结构疏密原则。

2.练合体结构的字搭配，书写正确、端正、匀称。

3.激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

4.进一步掌握集字临摹的基本方法。

5.创作“天上秋期近，人间月影清”书法作品，掌握疏密相

间的书写原则。

教学重难点：

1.处理好字的结构，用疏密相间的原则。

2.写好“天期间清”四个字，处理好大小、笔画粗细、字距、

疏密等关系。

教学过程：

第一课时

授课时间：2018年月日

课型：新授课

教学目标：

1.让学生认识和掌握汉字结构疏密原则。

2.练合体结构的字搭配，书写正确、端正、匀称。

3.激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

教学重难点：

1.处理好字的结构，用疏密相间的原则。

教学过程：

一、复正确的写字姿势

1.教师问学生正确的写字姿势是什么样的。

2.教师出示学生正确书写姿势的画面。

二、“要领图解”

1.学生自读“要领图解”，了解合体字的结构。

2.了解疏密结构的要领：

1）注意各部分所占的比例关系；

2）关注高低、宽窄等位置关系。

三“比一比”

1.观察、体会不同书法家如何处理字的疏密关系。

2.小组讨论。

四、“临指导”

1.疏密变化在书法结构中非常重要，要密而不挤，疏而不

散。

五、“拓展思考”

1.说一说，疏密变化在下列字中是怎么运用的。

六、自读知识链接《以书换鹅》。

七、根据学生练情况总结

课后反思

第二课时

授课时间：2018年月日

课型：新授课

教学目标：

1.进一步掌握集字临摹的基本方法。

2.创作“天上秋期近，人间月影清”书法作品，掌握疏密相

间的书写原则。

教学重难点：

1.写好“天期间清”四个字，处理好大小、笔画粗细、字距、

疏密等关系。

教学过程：

一、导入新课

1.教师出示诗句作品“天上秋期近，人间月影清”，请学生

欣赏。

2.出示本课课题:《集字临摹练(一)》。

二、“集字解读”

1.了解集字出处。

2.观察分析：“天期间清”四个字笔画的粗细、疏密、间距

的变化关系。

三、“临指导”

1.学生自读“临指导”，并分组讨论。

2.教师示范书写并小结。

3.学生练四个字，教师巡视指导。

4.对学生在书写中的共性问题进行点评。

四、“作品展示”

五、“书写要点”

1.教授学生如何正确折格子，包括正文、落款、左右边和

天地等处的折法。

2.让学生了解书写要点。

3.在学生临时，教师进行巡视指导。

4.通过激励性评价和作品展示等方法，选养学生研究书法

的兴趣，体验书法创作带来的成就感。

6.进行课外拓展训练，将诗句写成扇面。

7.整理反思，回顾研究内容并思考书写过程中需要注意的

问题。

二次备课课后反思：

教学内容：集字临摹练（二）

备课时间：2018年月日

授课时间：第四课时

课型：新授课

教学目标：

1.进一步掌握集字临摹的基本方法。

2.集字创作“海、底、月、于”四字书法作品，掌握向背有

致书写原则。

教学重难点：

重点在于写好“海、底、月、于”四个字，难点在于处理好

四个字的大小、笔画粗细、字距宽窄，掌握向背有致的书写技

巧。

教学过程：

一、导入新课

1.出示集字作品“绝句”，请学生欣赏。

2.出示本课课题:《集字临摹练(二)》。

二、“集字解读”

1.了解集字出处。

2.观察分析，“海、底、月。于”四个字笔画之间的向背之

势。

三、“临指导”