高分作文精选及经典素材专题01 开头12法与18诀+24个作文万能分论点-2024年中考语文专项复习.docx

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开头12法与18诀+24个作文万能分论点

一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。文章开篇的方法众多,特归纳以下几种常用的开头,供同学们参考。

12法

开门见山,落笔扣题

所谓开门见山,是一种比喻的说法,指的是一开始就直截了当,切入要旨,亮明主题。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,容易吸引读者的注意力,所以受很多同学青睐。

引用经典,彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的:

?诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:莫等闲,白了少年头。我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

?俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:三棒槌打不出一个屁来。我的爸爸就是一个不爱说话的人……

?名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:?自信是成功的第一秘诀。是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

?故事开头

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

?声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

精辟修辞,韵味悠长

用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。主要方式如下:

?比喻

开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

?对比

用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。

如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

?排比

用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。

如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……

?设问

设问开头,铺排文气,先声夺人。

如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

借物联想,引发情趣

文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。人,应该择路而行。

巧设悬念,曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》:我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。

名人作答,启人深思

采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。而思多葛派却认为:拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。

场景描写,渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,嚓、嚓地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

交代要素,引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头:一个星期天

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