《习作:____让生活更美好》优质课件(第二课时) (1).pptxVIP

《习作:____让生活更美好》优质课件(第二课时) (1).pptx

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语文六年级上册;;例文一;;;儿工夫,面团变得又瘦又长,拉面师傅仿佛在众人眼皮底下变起了魔术,面团一根变两根,两根变四根,渐渐变得数不胜数,成了粗细均匀的细线。这时,拉面师傅将面条往锅里一放,它们便在水中嬉戏开了。一系列的动作连贯又迅速,可见其功底之深厚。

时间一到,师傅拿出碗,熟练地加;;;这篇习作,小作者描写了最普通的美食——拉面给自己的生活带来的美好,描写真实可感。全文按照事情发展的顺序行文,叙事完整,中心突出,语言优美,细节描写真实动人,情感抒发自然真实。;例文二;;;;;;;;例文三;;;;;;;;;;;;;作文新貌;吃!只见老板坐在烤炉旁,一手打开烤炉,调好火候,一手拿着蚂蚱串不停地在烤炉上转来转去,来回地烤。烤好后,他便将蚂蚱拿到油锅里炸。一两分钟后,“哗!”一串串香喷喷的炸蚂蚱出锅了,让人看了真是垂涎三尺。我因此也改变了对一些事物的固有看法。

旅行让我收获了知识。爸爸告诉我,云南的昆明被称为“花城”,这里的花一年四季都盛开。我疑惑不解。爸爸摸摸我的头,接着说:“这里年温差小,;气候四季如春,很适宜植物的生长,不像我们北方,冬天温度低,有些花不耐寒,就会被冻死。”哦,我恍然大悟,真是读万卷书,行万里路。

旅行,还磨炼了我的意志。我们在云南爬一座高山时,起初我很有劲头,毫不停歇地爬了半个多小时,还拍了很多照片。直到我看到一块写着“加油,还剩下850米”的牌子时,马上像泄了气的皮球,想到还有那么远,我顿时没有了斗志,一步也不想往上爬了。;爸爸妈妈看到我的样子,鼓励我说:“加油啊,马上就到山顶了,做事情可不能半途而废!”在爸爸妈妈的鼓励下,我又重新恢复了斗志。功夫不负有心人。我终于登到了山顶,看到了不一样的风景。

旅行充实了我的人生,让我的生活变得如诗如画。我爱你——旅行!;;我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上??有它们的运动场。;花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。;不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关心它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决;不是坏事。

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身;心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?;送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别欢喜。

当然,也有伤心的时候,今年夏天就;有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家人几天都没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。;结构提纲;作者通过写养花过程中的真实生活体验,表明了养花的乐趣,这让自己的生活变得丰富多彩、其乐无穷,抒发了作者爱养花、爱生活的思想感情。全文按照由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。

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