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统编版道德与法治二年级下册全册核心素养目标教案
第1课《挑战第一次》教案设计
第一课时“我的第一次”“我还想试......”
课题
“我的第一次”
“我还想试......”
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
二年级
核心
素养
目标
政治认同:通过对自己第一次体验的回顾,引导发现“挑战自我”对成长的意义。
道德修养:通过观看《小马过河》故事,懂得理性地选择与面对挑战,做一个敢于挑战的人。
法治观念:使学生明白我们要敢于挑战和尝试,并懂得区分那些事情要大胆试,哪些事情不能试,那些事情要别人帮着才能试。
健全人格:通过分享挑战之后的得失,明白挑战没那么难,要勇敢面对挑战。
责任意识:通
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