Unit 2 lesson 12 Mr. Moons Birthday （教案）冀教版（三起）英语四年级下册.docxVIP

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教案：Unit2Lesson12Mr.MoonsBirthday

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

（2）能够用英语简单描述月亮的变化。

（3）能够用英语简单询问和回答别人的生日日期。

2.能力目标

（1）能够正确使用所学的生词和句子进行简单的日常交流。

（2）能够通过观察、讨论等方式，提高自己的观察力和口语表达能力。

3.情感目标

（1）培养学生对月亮的兴趣和好奇心。

（2）培养学生关爱他人，乐于助人的品质。

二、教学内容

本课主要讲述了一个关于月亮变化和生日的故事。通过故事，学生能够学习到与月亮相关的词汇，如moon,sun,cloud,star等；能够用英语简单描述月亮的变化，如Themoonchangesshape.；同时，学生还能够学会用英语询问和回答别人的生日日期，如Whenisyourbirthday?MybirthdayisinMarch.

三、教学重点与难点

1.重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。

2.难点：能够用英语简单描述月亮的变化，以及能够用英语询问和回答别人的生日日期。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、月亮和太阳的图片、生日蛋糕的图片等。

2.学具：学生课本、练习册、铅笔、橡皮等。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

教师与学生进行简单的英语对话，如问候、询问天气等，引导学生进入英语学习状态。

2.导入（10分钟）

教师通过展示月亮和太阳的图片，引导学生说出moon和sun这两个词汇，进而引入本课的主题Mr.MoonsBirthday。

3.教学新课（15分钟）

教师引导学生跟读课文，学习生词和句子。学生通过观察课件中的月亮变化，学会用英语描述月亮的变化。教师通过提问，引导学生用英语询问和回答别人的生日日期。

4.练习与巩固（10分钟）

学生分角色扮演课文中的角色，进行对话练习。教师随机抽取学生进行口语表达，检查学生对生词和句子的掌握情况。

5.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调月亮的变化和生日日期的询问与回答。

六、板书设计

板书设计如下：

Unit2Lesson12Mr.MoonsBirthday

Themoonchangesshape.

Whenisyourbirthday?

MybirthdayisinMarch.

七、作业设计

1.抄写本课的生词和句子，每个词和句子写两遍。

2.运用所学的生词和句子，写一篇关于月亮变化和生日的小短文。

3.家长签字确认作业完成情况。

八、课后反思

本节课通过故事的形式，引导学生学习了与月亮相关的词汇和句子，以及生日日期的询问与回答。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学节奏，确保学生能够扎实掌握所学知识。同时，要注重培养学生的口语表达能力，提高他们的英语应用能力。

一、热身（5分钟）

1.教师与学生进行简单的英语对话，如问候、询问天气等，引导学生进入英语学习状态。

2.教师可引导学生回顾上一节课所学习的内容，如动物词汇和句子，以巩固所学知识。

3.教师可引导学生进行简单的英语游戏，如“快速问答”，提高学生的学习兴趣。

二、导入（10分钟）

1.教师通过展示月亮和太阳的图片，引导学生说出moon和sun这两个词汇，进而引入本课的主题Mr.MoonsBirthday。

2.教师可询问学生对月亮的变化有什么了解，引导学生思考并分享自己的观点。

3.教师简要介绍本课的故事情节，激发学生的好奇心。

三、教学新课（15分钟）

1.教师引导学生跟读课文，学习生词和句子。在跟读过程中，教师注意纠正学生的发音，确保学生能够准确地掌握生词和句子。

2.学生通过观察课件中的月亮变化，学会用英语描述月亮的变化。教师可引导学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观察和表达。

3.教师通过提问，引导学生用英语询问和回答别人的生日日期。教师可设计一些互动环节，如角色扮演、小组竞赛等，以提高学生的参与度和积极性。

四、练习与巩固（10分钟）

1.学生分角色扮演课文中的角色，进行对话练习。教师随机抽取学生进行口语表达，检查学生对生词和句子的掌握情况。

2.教师设计一些有趣的听力练习，如听月亮变化的声音，让学生在听力过程中复习和巩固所学知识。

3.教师可组织学生进行小组讨论，让他们运用所学的生词和句子，编写一个关于月亮变化和生日的小故事。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师对本节课的内容进行简要回顾，强调月亮的变化和生日日期的询问与回答。

2.教师提醒学生在课后复习本节课所学知识，并为下节课做准备。

六、作业设计

1.抄写本课的生词和句子