中和高中进阶数学教学计画.docx

【中和高中】進階數學教學計畫

中和高中99學年度第一學期一年級進階數學教學計畫

1.有條理地引導學生熟習教材

一、教學目標 2.熱情地互動

1.定期考量 2.平時隨堂紙筆測驗

二、評量方式三、成績計算

四、對學生的期望

五、教學進度

3.作業的考評 4.學習態度觀察

平時成績：30%(含競試、週考,平時測驗、作業、學習態度等)

期中考試：40%(二次期中(段)考各20%)

期末考試：30%1.思考合邏輯。

願意思考,也願意練習。

有成就動機與企圖心。

每週

學科 進階數學

節數

編定

節 曾光明

教師

使用

龍騰版

書籍

年級 一

組別 一二三類

週次日期起訖

週次

日期起訖

教學內容

一

8/29~9/4

1-1數與數線

二

9/5~9/11

複習1-1

三

9/12~9/18

1-2數線上的幾何

四

9/19~9/25

複習1-2

五

9/26~10/2

2-1簡單多項式函數及其圖形

六

10/3~10/9

2-2多項式的運算與應用

七

10/10~10/16

複習2-1、2-2

講義演練題1-1

講義精選考題1-1

講義演練題1-2

講義精選考題1-2

講義演練題2-1

講義演練題2-2

講義精選考題2-1、2-2

八 10/17~10/23 檢討考卷、2-3多項式方程式

九 10/24~10/30 2-3多項式方程式 講義演練題2-3

18、19第一次期中考

十 10/31~11/6

2-4多項式函數的圖形與多項 講義演練題2-4

式不等式

十一

11/7~11/13

複習2-3、2-4

十二

11/14~11/20

3-1指數

十三

11/21~11/27

3-2指數函數

十四

11/28~12/4

段考複習

十五

12/5~12/11

3-3對數

十六

12/12~12/18

3-3對數

十七

12/19~12/25

3-4對數函數

十八

12/26~1/1

3-5指數與對數的應用

十九

1/2~1/8

3-5指數與對數的應用

廿

1/9~1/15

總複習

廿一

1/16~1/22

期末考查

註：各章節教學內容重點請詳閱附件一

講義精選考題2-3、2-4

講義演練題3-1、精選考題3-1

講義演練題3-2、精選考題3-2

講義演練題3-3

講義精選考題3-3

講義演練題3-4、精選考題3-4

講義演練題3-5

講義精選考題3-5

1、2日第二次期中考

17、18、19期末考

附件一 各章節教學內容重點進度參考表

※課程內涵

教學 節

期程 數

教學內容

數與數線

能將有理數化成有限小數或循環小數。

能在數線上標示出給定的有理

數位置。

使用教材 評量方式 重大議題融入教學重點

讓學生明白有理數的定義，及有理數的稠密性定義；無理數的定義，及雙重根式的化簡計算；實數

的定義，及算幾不等式公

一第 3.能了解有理數稠密性的意義。

一

、 4 4.能了解無理數的定義。

週二 5.能進行根式化簡運算。

週

能了解實數的運算與次序關係，及其實數系的組成關係。

能對文字符號所組成的代數式進行展開、分解及化簡等形式運算。

數線上的幾何

1.能計算出介於a，b之間且與a，

龍騰版 參與討

SUPER高論、課堂中數學1問答、作課堂講義業

式；複習乘法公式、分式與根式的運算。

讓學生明白兩點距離公式與分點公式；絕對值的

第 b距離的比為M：N的點；並利

龍騰版

參與討

意義，及絕對不等式公

三 用分點公式，判別其在數線上的 SUPER高

、 4

四 位置。 中數學1

論、課堂 式。問答、作

週 2.能計算含絕對值的一次方程式

與不等式的解。

3.能了解並證明三角不等式。

簡單多項式函數及其圖形

能了解函數及函數圖形的意義。

能畫出一次函數的圖形，並寫出其斜率與Y軸截距。

能畫出二次函數的圖形，並寫出

課堂講義

業

讓學生明白函數的概念與定義；一次函數的定義、傾斜角度計算及斜率值；二次函數的定義及其

圖形；二次函數的最大值

龍騰版 參與討

第拋物線的頂點坐標與對稱軸方

第

SUPER高 論、課堂

五 2 程式。

與最小值計算方法；二次函數值的恆正與恆負條

週 4.能利用配方法求二次函數的極值。

能了解二次函數判別式的應用及其幾何意義。

能了解簡單多項式函數圖形的特徵。

中數學1 問答、作

課堂講義 業

件；單項函數的定義。

多項式的運算與應用

1.能了解多項式及其相關名詞的意義。

第 2.能熟練多項式的四則運算、分離

龍騰版

參與討

讓學生明白多項式的基本概念；多項式的相等定義；多項式的加法、減法與乘法計算方法；多