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初中数学期末复习计划

初中数学期末复习计划集锦

时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑

战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么

去写计划呢？下面是小编整理的初中数学期末复习计划集锦，欢迎阅

读，希望大家能够喜欢。

初中数学期末复习计划集锦1

一、复习内容：

第一章、丰富的图形世界

第二章、有理数及其运算

第三章、代数式

第四章、平面图形及其位置关系

第五章、一元一次方程

第六章、生活中的数据

第七章、可能性

二、复习目标：

1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并

与同伴进行交流。

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性

的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过

程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些

需要改进的地方。

三、复习重点难点

复习的重点放在的第四章至第六章中，

第四章平面图形及其位置关系

复习重点：线段及其中点的性质，角的平分线的定义及其性质，

度分秒的互化，两条掉线的位置关系的意义及其性质。

复习难点：直线、射线、线段、角等几何概念都是抽象的，学生

理解有一定的难度，还有问题可能出现多种情况，解题时，要全面考

虑，时需分类讨论，分类要按统一标准进行，做到不重、不漏，对于

学生来说有一定的难度，注意几何语言的学习与使用，如“有且只有”

的含义。能做到既能看图用简章的几何语言叙述，双能根据简章的几

何语言画出相应的图形。

突破重点难点：

1、立足于学生的生活经验和已有的数学活动经验，创造性地选用

现实生活中的有关题材，呈现教学内容。

2、注意揭示知识间的联系，复习中，有意识、有计划地设计教学

内容，引导学生体会两直线间的位置及其性质，对几何语言多加练习。

实际操作：一课时考试，一课时讲解。

第五章：一元一次方程

复习重点：

复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程

解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。

突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学

习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次

议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探

索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求，加强数学一现实的

联系，让学生体会数学的广泛应用。

实际操作：二课时考试，二课时讲解。

第六章：生活中的数据

复习重点：重视大数的现实意义，对大数的感受要借助自己所熟

悉的事物，从多各角度去感受大数、估计大数和表示大数。从事数据

的处理过程，问题的解答要依据实际情况，要根据问题的条件、要求

选择恰当的统计图，不同的统计图的适用范围和作用是不一样的。

复习难点：收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，选择合

适的统计图。

突破重点难点：关注学生在解决实际问题、探索数据等活动中的

参与程度和思维水平，注重参加实践活动，特别是小组合作的活动，

要通过自己的思考、调查以及与同学、教师的讨论，寻求合理的答案，

获得数学活动的经验。

实际操作：一节课复习，一节课检测。

全册检测四课时，讲练二课时。

初中数学期末复习计划集锦2

初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成

绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为

指导，现制定教学计划如下：

一、复习原则

1、基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。回归课本，

立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。

面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。

2．框架性原则让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲

点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提

升。

3．规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进

行思考和规范地进行书写。要让学生对几何证明由“有感觉”过度到

“有把握”，解题由“会做”到“做对”。

二、复习模式：

1、知识点整理，注重基础知识考查。复习中以