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人教版七年级下册历史知识点

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的生命只是人类知识构成，知识的质量，决定了生命的质量，接下来

小编给大家分享关于人教版七年级下册历史知识，希望对大家有所帮

助！

人教版七年级下册历史知识1

第6课北宋的政治

一、宋太祖强化中央集权

1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，

以开封为都城，史称北宋。

2．统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束

了中原和南方的分裂割据局面。

3．措施(1)军事上：通过杯酒释兵权，解除禁军将领的兵权，控

制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；

还经常调换军队将领，定期换防。

(2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相

当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的

军政、财政大权。②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调

动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。

(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收

归中央。

4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

1．目的：防止武将对中央集权造成威胁。

2．措施

(1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑

制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任

中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。

(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了

浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技

发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3．辨证认识北宋重文轻武的政策。

(1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于

政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文

化昌盛、人才辈出的文治局面。

(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，

严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多

次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机

构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，

又增加了朝廷的财政支出。

人教版七年级下册历史知识2

第7课辽、西夏与北宋的并立

一、契丹族与党项族

1．契丹族

(1)生活区域：游牧在我国北方的民族。

(2)建国：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统一契丹各部，建立

契丹国（有时称契丹，有时称辽），都城在上京临潢府。

(3)统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。

2．党项族(1)生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东

部、陕西北部一带。

(2)建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。

(3)统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，

发展农牧经济，创制西夏文字。

二、辽、北宋、西夏的和战

1、北宋与辽──澶渊之盟

（1）背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击

退辽军。

（2）内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。

（3）评价：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两

国都带来了深远的影响。

②对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北

宋人民沉重的负担。

③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。

④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的

一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于

相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地

区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。

2、西夏与北宋的关系

（1）战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏

损失亦很大。

（2）议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

宋夏边境贸易兴旺。

3．如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？

(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是