幼师中班工作心得.docxVIP

幼师中班工作心得

幼儿老师主要对幼儿进展启蒙教育协助他们获得有益的学习经历，促进其身心全面和谐开展。下面我给大家带来幼师中班工作心得，盼望能协助到大家!

幼师中班工作心得1

在忙劳碌碌中一学期又将完毕了，在我班三位老师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺当，也取得了必需的成果。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的开展。回忆这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：

一、班级情景

我班现有幼儿31名，其中男20名，女11名。幼儿大多活泼开朗，在自理本领、学习看法、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异样是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。

二、教学方面

从本班幼儿的实际情景启程，细心支配好每周打算活动资料，谨慎组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。

三、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时造就幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，造就幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、造就良好的课堂常规;不许随意下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，静谧地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿谨慎开展各项体育活动、熬炼身体。在每周打算活动中，依据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。

四、业务学习方面：

我深刻地相识到，时代在开展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。

五、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。

经过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的情景表现，刚好取得家长的亲密协作。

3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别情景要冷静、有条理地进展沟通。

4、工作上加强互动，对家长的提议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

六、存在缺乏：

1、本学期有时候有因自身偷懒思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”

2、工作中更严格的要求自我努力提高自我分析问题本领和科研本领。

七、今后工作规划：

1、进取、谨慎开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学时机，加大学习力度：一是坚持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习;二是虚心慎重，接着加大向领导和各位老师的学习

以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的提高。

幼师中班工作心得2

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期，幼儿园班主任工作总结。在这个学期中，我的班级仍旧保持着团结协作、共同努力的良好风气。详细表达在以下几点：

一、教育教学工作

1、谨慎备课，提前做好备课工作。备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我每次备课前都会与平衡班教师先探讨，确保目标的相同性。每次的教案都会谨慎写，做到目标明确、条理清楚。

2、细致、谨慎地做好每一个孩子的视察记录谨慎做好保育工作。每天晨检、午检都能细致地视察、记录。一旦发觉幼儿迟到、旷课，都能刚好联系家长询问缘由;孩子入园后，每天都在视察他们的动向，了解的他们的学习、生活、性格，更关怀他们的身体安康状况，只要发觉有谁不安适，就能刚好通知家长，并送到旁边诊所就医，特别病症的马上上报，能尽限度保证万无一失。总之，不管在何时都会谨慎地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。班主任工作总结

二、环境创设

环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我还依据课堂要求制作大量的教具。

三、组织大型活动

1、