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教师关于爱与责任的演讲稿合集9篇

教师关于爱与责任的演讲稿1

各位领导、各位老师：

大家好!

有一首歌时常被人唱起，我也时常给我的学生唱过、教过。今天我把这首

歌的名字当作我演讲的题目：《长大后我就成了你》，希望大家认可!歌中唱

到：

1.“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去〞，“长大后我就成

了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你〞。

2.“小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地〞，“长大后我就成

了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利〞。

这是对热爱教育工作的教师真实生动的写照，唱出了教师工作的爱和责

任。

(一：教师的爱)

爱，是一种情感，是一种不要求回报的宽容、理解、包容和接受。教师的

爱就是对学生的尊重、保护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

教师的爱是一种“一日为师，终生为父〞最高尚的爱。不同于母亲的爱，

不是一直搀着孩子“走路〞，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。

教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去〞的一种无私的爱，不求回

报。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导多大的不理解、误解和歧视，

也决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，所以教师的爱就是一种“吃的是

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草，挤出的是奶和血〞的无私的爱。

教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的

孩子是神圣!〞教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。

(二：教师的责任)

教师的岗位是社会平凡的岗位，做着貌似“平凡〞的工作。然而，我们都

知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一

个家庭来说，就是百分之百的失败。〞所以教师的工作是一种高度社会责任性

的工作。

教师是“春蚕到死，蜡炬成灰，〞“化作春泥〞的人。

常常听到有人说：“你是老师啊!不错啊!一天就那么几节2

课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假〞。每每听

到这些，我们只能是一笑了之。我明白，只有从事了教师工作的人才能真正体

会到这份工作的辛苦。

“教师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了教师精神的实质。在这个平

凡的世界里，我们需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心

的人。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分

越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到

工资，没有想到回报，是一种责任的驱使。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业

吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。〞是啊，选择了教师，就是选择了叶

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的事业,就是选择了奉献。

托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个

完美的教师。〞是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热

爱学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教育!

从第一天当老师起，我始终平等的教学、公平对待每一位学生。学生有问

必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。平凡的

琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课

间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足不管哪位学

生思想上有包袱，我都愿意帮助化解;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一

声鼓励，送去一片挚爱。我爱我的学生，我坚信爱心可以融化坚冰，用真心会

打动学生!

当我走进校园，走进教室，走上讲台，一种神圣的责任感和使命感便油然

而生。

学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要

去认真对待;上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心

理、学习、身体、个性开展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、

优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的，

教育无它，只有“爱与责任〞。

选择了教师，就选择了艰辛，选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清

晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲倦的周末，这是每个教师日复一日的工作节

奏。

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