第五章 相交线与平行线单元复习课 课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册.pptx

第五章相交线与平行线SPORT单元复习课

知识梳理回归教材教材母题回归知识点1对顶角的性质和邻补角的定义1．如图，直线AB，CD相交于点O，已知∠AOD=160°，则∠BOC的大小为()A．20°B．60°C．70°D．160°D

2．如图，直线AB和CD相交于点O，OE是一条射线．(1)写出∠AOC的邻补角：；(2)写出∠COE的邻补角：；?(3)写出∠BOC的对顶角：；?(4)写出∠BOD的对顶角：．?∠BOC或∠AOD∠DOE∠AOD∠AOC

3．如图，直线a，b相交于点O，若∠1∶∠2=2∶7，求各个角的度数．∠3=∠1=40°，∠4=∠2=140°

知识点2垂线的定义和性质4．如图，直线AB，CD，EF相交于点O，CD⊥EF，∠1=40°，则∠2=°．?50

5．如图，下列说法正确的是()A．线段AE的长是点A到直线BC的距离B．线段CD的长是点C到直线AB的距离C．线段AC的长是点A到直线BC的距离D．线段BC的长是点C到直线AB的距离A

知识点3同位角、内错角、同旁内角的定义6．(2022·广州模拟)如图，直线AD，BE被直线BF和AC所截，则∠1的同位角和∠5的内错角分别是()A．∠4和∠2B．∠2和∠6C．∠5和∠4D．∠2和∠4B

7．如图，直线AB，CD被直线AE所截，∠A和是同位角，∠A和是内错角，∠A和是同旁内角．?∠1∠3∠2

知识点4平行线的定义8．如图，AB∥EF，CD⊥EF于点D．若∠ABC=40°，则∠BCD的度数为()A．140°B．130°C．120°D．110°B

9．如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC，∠1=50°，则∠2=°．?40

10．读下列语句，并画出图形．点P是直线AB外一点，直线CD经过点P，且与直线AB平行，直线EF也经过点P且与直线AB垂直．解：如图即为所求．

知识点5平行线的判定11．在同一平面内，若直线a，b，c满足a⊥b，a⊥c，则b与c的位置关系是．?互相平行

12．如图，BE是AB的延长线，量得∠CBE=∠A=∠C．(1)由∠CBE=∠A可以判断＿＿∥＿＿，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；?(2)由∠CBE=∠C可以判断∥，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿．?ADBC同位角相等，两直线平行DCAE内错角相等，两直线平行

13．如图，已知∠AEM=∠DGN，∠1=∠2，请问EF和GH平行吗？并说明理由．

解：EF∥GH．理由如下：∵∠AEM=∠BEN(对顶角相等)，且∠AEM=∠DGN，∴∠BEN=∠DGN．∴AB∥CD(同位角相等，两直线平行)．∴∠AEG＋∠CGE=180°(两直线平行，同旁内角互补)，即∠1＋∠FEG＋∠CGE=180°．又∵∠1=∠2，∴∠2＋∠FEG＋∠CGE=180°，即∠FEG＋∠HGE=180°．∴EF∥CH(同旁内角互补，两直线平行)．

知识点6平行线的性质14．如图，AB∥DE，∠B=150°，∠D=140°，则∠C的度数是()A．60°B．75°C．70°D．50°C

15．如图，点B，C，E，F在一条直线上，AB∥DC，DE∥GF，∠B=∠F=72°，则∠D=°．?36

16．如图，直线AB∥CD，BC平分∠ABD，∠1=65°，求∠2的度数．50°

知识点7命题、定理、证明17．命题：①对顶角相等；②垂直于同一条直线的两直线平行；③同角的余角相等；④同位角相等；⑤两条直线被第三条直线所截，同位角相等；⑥和为180°的两个角叫做邻补角．其中假命题有＿＿＿＿＿．(填序号)?...②④⑤⑥

18．下列语句中，属于命题的是()A．作∠ABCB．两直线相交有几个交点？C．画线段AB=3cmD．相等的角是对顶角D

19．把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果……，那么……”的形式：．?如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行

知识点8平移的定义和性质20．下列生活现象中，属于平移的是()A．升降电梯的上下移动B．荡秋千运动C．把打开的课本合上D．钟摆的摆动A

21．如图，△ABC中，∠ABC=90°，沿BC所在的直线向右平移得到△DEF，下列结论中，错误的()A．EC=CFB．∠A=∠DC．AC∥DF D．∠DEF=90°．．A

22．小芳和小亮在手工课上各自制作楼梯模型，如图，则他们所用的周长()A．亮亮的长 B．小芳的长C．一样长 D．不确