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专题1实验探究基础

内容实验探究基础日期

参加学生班级

目标：掌握科学探究的一般步骤

1、化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．

（1）取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛一直浮在水面上．据

此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质：．

（2）点燃蜡烛（图一），能观察到发生化学变化的现象：．（写出一条）

（3）取一小木条，迅速平放入火焰中（图二）约一秒后取出，观察到木条表面出现环形焦

斑．据此推测，蜡烛火焰中温度最高．

（4）将短玻璃管插入焰心，用燃烧的木条靠近导管另一端（图三），发现导出的气体可以

点燃．请你推测导管里气体可能会是．

（5）取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方（图四），观察烧杯壁上有出

现．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察

到．

据此小明得出蜡烛是由碳、氢元素组成的．你认为他的结论是否正确？．

（6）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，小华设计了如图五所示的实验．

蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ

反应前的质量/g15.8182.3212.2

反应后的质量/g14.4184.1216.6

实验步骤如下：

先分别称量蜡烛、装置Ⅱ（吸收水）、装置Ⅲ（吸收二氧化碳）的质量．

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按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．

一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．

实验数据如上表．请回答：

①该实验中测得水的质量为g．

②由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为．

③理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是．

④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？说明理

由．．

2、如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。

(1)装置A给试管中的水加热时可观察到的现象:____________________。

(2)装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察

到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少。上述实验过程中:物理变化:____________________;

化学变化:____________________。

(3)装置A和B中都有气泡,其本质区别是____________________。

专题2空气中氧气含量的测定

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内容空气中氧气含量的测定日期

参加学生班级

辅导目标：加深对课本知识的理解，拓宽学生的思维。