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Access综合试验报告

课程的录入、修改和删除

（二）系统主要功能模块的设计

1、系统总体设计

根据对用户需求的分析，依据系统功能设计原则，将整个系统进行了模块划分，“教学管理系统”功能模块如图所示。

学生管理

学生管理

学生基本信息管理

学生成绩管理

课程管理

系统总控程序

2、数据库设计

（1）概念模型设计

“学生成绩管理系统”概念模型如图所示。

（2）关系模式设计

数据库由3个数据表组成：

课程表（课程号，课程名，学时数，学分）

学生表（学号，姓名，性别，出生日期，是否党员，简历，照片）

成绩表（学号，课程号，平时成绩，期末成绩）

（3）数据表结构设计

①根据“课程表”关系模式，设计“课程表”表结构

字段名称

字段类型

字段大小

课程号

文本

3

课程名

文本

20

学时数

数字

字节

学分

数字

字节

②根据“学生表”关系模式，设计“学生表”表结构

学生表（结构）

字段名称

字段类型

字段宽度

学号

文本

8

姓名

文本

6

性别

文本

2

出生日期

日期/时间

是否党员

是/否

简历

备注

照片

OLE

③根据“成绩表”关系模式，设计就“成绩表”表结构

字段名称

字段类型

字段大小

小数位

学号

文本

8

课程号

文本

3

平时成绩

数字

单精度

1

期末成绩

数字

单精度

1

（4）设计数据库中各表间的关系

“学生成绩管理系统”数据库中各表间的关系如图所示。

（5）给数据库中各表输入数据

①课程表数据

②学生表数据

③成绩表数据

三、系统主要工作界面

（1）设计“总控窗体”工作窗口

（2）“选项卡”主窗体

（3）进入该学生“成绩”窗体

（4）课程录入窗体

（5）交叉表结果

（6）“交叉表图表”窗体

（7）“学生信息”窗体

（8）选择查询

①成绩平均值查询

②学生成绩参数查询

（9）学生成绩报表

(10)设置系统自动启动窗体

建立操作宏，并将此宏命名为autoexec，则可以实现自动窗体的设置。Autoexec宏的设计视图如下：

四、系统开发的体会

经过一个学期的学习数据库应用系统开发，本人对数据库的应用与开发有了初步的认识，并能进行简单的操作，也有了很多体会。一是开发数据库应用系统前的系统规划是十分重要的，在开发前所做的设计方案往往会对最终结果产生很大影响，认真细致的规划可以节省大量的时间；二是应从数据入手进行数据库应用系统程序的设计，因为数据库系统在很大程度上是依赖于所管理的数据。

五、参考文献

1、中文Access2003应用实例教程冶金工业出版社余芳苏庆编著

2、数据库技术及应用——Access高等教育出版社李雁翎编著