六年级下册数学教学计划(15篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共80页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级下册数学教学计划(15篇)

六年级下册数学教学计划1

一、班级基本情况:

本班共有学生66人。学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还

有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够,经常要

老师同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一

定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体,

爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、

盲目自满的思想。

二、本学期基本工作要点:

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提

高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的`好学生、家庭的好孩

子、社会的好公民,新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

三、具体措施:

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、具体工作安排:

二月:新学期第一个月,主抓常规管理。

1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

三月:

1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效

的基础。

2、开展植树活动,绿化地球。

四月:配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。

1、完成学校任务,开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

五月:做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1、庆五一“我们爱劳动”主题班会

2、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

六月:扎实复习、迎接期末考试。

1、庆六一活动。

2、按要求完成各项工作

3、抓好复习,参加期末考试。

六年级下册数学教学计划2

一、指导思想:

提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习

成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,

逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培优计划

要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,

训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,

提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

本学期本班共有学生40人,其中男生有20人,女生有20人。从

上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,部分学生学习积极性高,学

习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,但也有少

部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不

能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我

准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得

到更好的发展,潜能生得到较大进步。特订本期计划如下:

三、教材简析:

本册教材内容分为本册教材内容分为圆柱和圆锥圆柱和圆锥、、正比例和反比例正比例和反比例和和总复习总复习三

部分。部分。总复习总复习包括4个单元。

四、教学目的和要求:

1、使学生认识圆柱和圆锥,掌握它们的特征,认识圆柱的底面、

侧面和高,认识圆锥的底面和高,会求圆柱的侧面积和表面积,掌握圆

柱圆锥的体积计算方法。

2、使学生理解、掌握正比例、反比例的意义,能正确判断两种量

是否成正比例、反比例。学会使用数对确定点的位置,懂得将图形按一

定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义,能正确计算平面图的比例

尺。提高学生利用已有知识、技能解决问题的能力,培养学生应用数学

的意识和周密思考问题的良好习惯。

3、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、

简易方程、比和比例等基础知识;具有进行整数、小数、分数四则运算

的能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活地进行计算,进一步提高

计算能力;会解简易方程;养成检查和验算的习惯。

4、使学生巩固已获得的一些计量单位大小的表象,进一步明确各

种计量单位的应用范围,牢固地掌握所学的单位间的进率,能够比较熟

练地

文档评论(0)

180****8094 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档