8.3区域性国际组织课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

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非洲联盟;第八课主要的国际组织;政治认同:

认同中国在APEC中的地位和作用。认同中国在与区域性国际组织建立伙伴关系的过程中对世界和平与发展发挥的建设性作用。

科学精神:

科学评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用,树立科学精神。

公共参与:

培养公共参与意识,积极与区域性国际组织建立伙伴关系。

;;一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型;一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型;欧洲理事会前主席图斯克强调,团结是欧盟最珍贵的资产,各国认同未来将继续加强互信和团结。

本次会议就多项重要问题达成成果文件:当下,欧洲必须采取更多行动确保安全,促进周边及其他地区的和平与稳定;减小英国“脱欧”对欧盟成员国影响,增加公民福祉;关注气候变化,促进经济可持续发展;应对假新闻,防止民粹主义等右翼思想对欧洲政治风向的影响;推动包括和中国、日本、墨西哥等国的贸易谈判。国际社会高度关注峰会。;一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型;(1)积极作用:欧盟与世界上大多数国家建立了外交关系,并力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为。;一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型;【相关链接】P96:欧盟的特点:;;成立背景:美苏冷战即将结束的时代背景下,面对激烈的世界市场竞争,亚太各成员极力寻求建立一个基于地缘优势的区域性经济合作组织。

成立标志:1989年11月,在澳大利亚的倡议下,澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和当时的东盟六国在澳大利亚首都堪培拉召开首届部长级会议,标志着亚太经合组织成立。

现状:截至2019年,共有21个成员,其中既有美国、日本等发达成员,也有中国、马来西亚、墨西哥等发展中成员。;二、亚太经合组织(APEC);。;【相关链接】了解亚太经合组织的组织机构;二、亚太经合组织(APEC);;三、东南亚国家联盟(东盟);;三、东南亚国家联盟(东盟);;四、非洲联盟;四、非洲联盟;【相关链接】非盟的主要目标P100;【重点注意问题】四个国际组织和四个地区;;1.(2021浙江诸暨第二高级中学高二月考)为摆脱疫情的阴霾,欧盟拟设立总额为7500亿欧元的“复??基金”,该基金将重点投向科技领域,此外,还将惠及医疗、教育、交通等多个领域,以帮助受疫情重创的会员国。这说明欧盟()

①为确保基本价值标准,加强国际合作②在努力实现社会经济可持续发展

③有国际性,是最具代表性的国际组织④有自主性,能够自主地开展活动

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.(2021全国高二课时训练)2020年7月25日,亚太经合组织(APEC)成员贸易部长视频会议举行。会议承诺将致力于减少新冠肺炎疫情对本区域经济的影响,加速推动实现具有弹性、可持续性和包容性的区域经济复苏。由此可见,亚太经合组织()

①具有改善商业环境的宗旨

②担负着和平解决国际事端的重要使命

③是多边贸易体制的法律和组织基础

④通过独特的方式推进成员间的合作

A.①② B.①④C.②③ D.③④;3.(2021浙江高二期末)英国“脱欧”协议中特别制定的《北爱尔兰议定书》即将生效,届时,英国其他地区和北爱尔兰之间的贸易会面临诸多障碍。为此,英国首相约翰逊称,即使面对重重阻力,也不排除单方面推迟开始实施《北爱尔兰议定书》的时间,而欧盟方面则表示要对此采取法律和关税手段。这表明()

①欧盟的决议具有法律约束力②欧盟以共同体的方式实现各成员国的利益

③英国首相行使最高行政权力④首相领导内阁,对重大问题作出最终裁决

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;4.(2021浙江高二期末)2021年3月26日,欧盟委员会宣布《2021年至2027年健康欧盟计划》即日起正式实施,具体事务由新成立的健康和数字执行机构负责实施。在此之前,该计划经欧洲议会表决通过、获欧洲理事会批准。欧盟委员会在一份声明中说,欧盟将为该计划拨付51亿欧元的财政预算,这将有助于新冠疫情后健全卫生系统,增强有效应对跨境健康威胁及未来卫生危机的能力,促进人口健康。据此可知()

①欧盟是集体应对各种威胁和挑战的有效平台

②国际组织所做出的决议都具有某种强制力

③多层次的机构是国际组织开展活动的保障

④欧盟以共同体的方式实现各成员国共同目标

A.①②B.②③ C.①④ D.③④;5.(2021全国高二课时训练)2020年10月27日,亚太经合组织粮食安全政策对话部长级视频会举行。与会代表一致同意加强合作,推动构建开放和可预见的贸易体系,以维护创新、可靠、有韧性和可持续的全球粮食体系,避免新冠肺炎疫情导致的公共卫生危机演变为粮食危机。这说明()。

①亚太

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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