第三课 领会科学思维 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

;;;2021年4月20日，在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。习近平主席提出，国际上的事应该由大家共同商量着办，世界前途命运应该由各国共同掌握，世界要公道，不要霸道，大国要有大国的样子，要展现更多责任担当。

2021年11月16日，习近平同美国总统拜登举行视频会晤。习近平强调，中美利益深度交融．合则两利、斗则俱伤，地球足够大，容得下中关各自和共同发展，中美应该相互尊重、和平共处、合作共赢。元首外交发出的“中国最强音”，无不闪耀着大国领袖的卓越智慧和深厚天下情怀。

截至2022年2月6日，中国已经同148个国家和32个国际组织签署20余份共建“一带一路”合作文件。如此做人的成绩，便是中国在国际博弈场上强大底气和自信的来源。

大道之行，天下为公。我们有理由相信，始终胸怀天下的中国共产党人一定能够同世界各国人民一道，合力推动历史车轮向着光明的前途前进。

结合材料，运用科学思维的知识，分析说明习近平主席外交主张的正确性;1.科学思维是符合认识规律,遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。(科学思维是什么）

2.科学思维追求认识的客观性。习近平主席的外交主张从世界发展的实际出发，深刻把握了世界发展大势，符合世界发展的潮流，遵循了人类社会发展的规律；

3.科学思维的结果具有预见性。习近平主席的外交主张必将推动世界走向和平、发展之路，促进世界的繁荣与稳定；

4.科学思维的结果具有可检验。中国外交实践取得的成就，充分证明了习近平主席的外交主张经得起实践的检验。;;必备知识四学习科学思维的思想政治意义;【例题探究二】;结合所给材料，分析学习科学思维的思维素养意义。;领会科学思维;1．伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移学说”。同学们运用逻辑与思维的知识对此发表各自的看法,你认为正确的（???）

①小明．这说明思维在实践中产生,在实践中发展

②小刚．这说明思维具有概括性和社会历史性

③小亮．学习科学思维,有利于我们把握???质和发展规律

④小华．这说明科学思维的结果不具有可检测性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2．近期，专家组在“超级稻”种植示范基地对第二代“超优千号”进行测产。在抽选的三块地里测量得出超级稻的亩产高达2270斤，并且是连续4年亩产超过2200斤。这意味着，经过中国农业学家们的多年努力，水稻亩产1吨已实现！从中可以体会出（???）

①科学思维的结果具有预见性

②思维的结果必须接受实践的检验

③学习科学思维能提高政治站位

④被实践检验的思维才是科学思维

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;3．早在英国“脱欧”之初，就有专家指出，无论“脱欧”后英国与欧盟之间的贸易模式如何，英国和欧盟的经贸都会遭到冲击，因而中美在全球的贸易也将受到影响。这表明（???）

A．科学思维追求认识的客观性

B．科学思维的结果具有预见性

C．科学思维的结果具有可检验性

D．思维具有概括性;4．历史上，人类每一次战胜大灾大疫，都离不开科学的发展和技术的进步。科学思维始终是应对疫情的有力武器。下列对科学思维的理解，正确的是（????）

①科学思维是正确反映认识对象本质和规律的思维

②科学思维是正确反映认识对象现象和外部联系的思维

③科学思维是内容与形式统一的过程

④科学思维是思维形式正确，遵循逻辑规则的思维

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;5．在英国曼彻斯特大学举行的国家天文学会议上，来自英国普茨茅斯大学和德国马克斯·普朗克地外物理研究所的一群科学家肯定了爱因斯坦在字宙膨胀方面的理论。他们称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的字宙膨胀问题仍有帮助。材料主要体现了科学思维（???）

①可以帮助我们树立正确的世界观和人生观

②对实践具有指导性

③结果具有可检验性

④结果具有预见性

A．①② B．②③ C．①④ D．③④;6．1960年7月的一天，袁隆平在早稻田里发现一棵鹤立鸡群的稻子。第二年，他把这些稻子的种子适时地种到试验田里，结果变异现象严重，原有的优势没有了。后来，他受孟德尔和摩尔根的遗传理论的启发，经过艰难的攻关，获得了杂交水稻研究的成功。上述材料说明（???）

①科学思维有利于我们正确运用辩证思维的方法，把握事物的本质和发展规律

②运用科学的思维方法，要敢于突破规律的制约，创造新事物

③运用科学的思维方法，不需要经过实践，就能实现预期目标

④科学思维有利于我们把握新情况，解决新问题，从而有所发现、有