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教育心得随笔：义务教育英语课程中的思维品质培养
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“《高中新课标》”）明确提出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面[1]。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“《义教新课标》”）充分挖掘义务教育阶段英语课程的独特育人价值，基于学科本质，沿用《高中新课标》的理念和研制成果，提出英语课程要培养的学生核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面，明确学生在义务教育阶段通过英语课程学习应该形
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