中考数学常见解题方法.docx

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复习总结

题方法与策略

选择题（单选题）：主要用直接法、验证法、排除法、特殊值法、图示法、操作法、工具法.（工具法、操作法对于好一点的同学可用来检验，对于差同学提供了一个方法）

例1据媒体报道，我国因环境污染造成的巨大经济损失，每年高达680000000元，

这个数用科学记数法表示正确的是（ ）

(A)6.8?109元 (B)6.8?108元

(C)6.8?107元 (D)68?106元（直接法）

例2如图，在△ABC中，BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E,△

ADEBCE的周长等于18cm,则AC

A

D

E

(A)6cm (B)8cm

10cm (D)12cm（直接法）选C.

例3下列各组数中两个数互为相反数的是( ) B C

(?2)2(A) ?2与 (B) ?23与(

(?2)2

(C) |-2|与2 (D) ?2与?1（验证法）

2

例4在△ABC中，BC=14,AC=9,AB=13,其内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、

FEOF，那么AF、BD、CE

F

E

O

AF=4，BD=9，CE=5

AF=4，BD=5，CE=9

AF=5，BD=4，CE=9 B D C

AF=9，BD=4，CE=5

（验证法）画草图，因为AF=AE,BD=BF、CE=CD,将四个选项代入只有A项满足，即AF+BF=AF+BD=13,BD+CD=BD+CE=14. 所以选A.

例5下列说法正确的是（ ）

有理数都是实数

实数都是有理数

带根号的数都是无理数

无理数都是开方开不尽的数

（排除法）由有理数和无理数统称为实数，可知A正确，其它可排除掉.

15昌平、大兴一模都考了一道在数轴上估值问题，一般学生都能估计出 在3和4

15

之间，而选择答案C,但这道题估值要求较高，要判断出更靠近3还是4，像这样设置的选择支就不能看到有一个在符合条件的范围之内，就排出其它选项.

例6实数a,b满足ab=1,记M?

1 ? 1

a

,N? ?

b

,则M,N的大小关系

是（ ）

1?a 1?b a?1 b?1

(A)MN (B)M=N (C)MN (D) M=2N

（特殊值法）取a=b=1,则M? 1 ? 1 ?2,N? a ? b ?2，所以M=N.选B

1?a 1?b a?1 b?1

例7不论x为何值，二次函数y?ax2?bx?c的值恒小于0的条件是（ ）

yOx(A)a0,Δ0 (B)a0,Δ0(C)a0,Δ0 (D)a0,Δ

y

O

x

（图示法）根据题意，抛物线在x轴下方，

即开口向下，与x轴无交点.选D.

例8若a0,b0,a+b0,则下列各式中成立的是（ ）

(A)a-b-ab (B)a-bb-a

(C)–bab-a (D)–ba-ab

（图示法）根据题意，在数轴上先标出a与b的位置，再标出它们的相反数，可知选

B.

例9如图，有两个正方形和一个等边三角形，则图中度数为30°的角有（ ）

(A)1个 (B)2个

3个 (D)4个

（工具法）一般中考作图都很精确，可用量角器对锐角进行测量.选D.

例10 在平面直角坐标系中，以点（2，3）为圆心，3 y

为半径的圆与坐标轴的交点个数为（ ）

1个 (B)2个

(C)3个 (D)4个 1

（工具法）在平面直角坐标系中，以点（2，3）为圆心，用圆规画圆，即可知圆与坐标轴的交点个数为3.选C.

-1 O1

例11一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中∠α的度数是（ ）

(A)75° (B)60° ?

(C)65° (D)55°

（操作法与工具度量结合）可先用一副三角板摆放好，再用量角器度量.选A.

例12 如图，将一张正方形纸片经两次对．折．，并剪出一个菱形小洞后展开铺平，得到的图 形是（ ）

（操作法）可

动手折一折，可折出菱形，展开后看折痕.选D.

例13把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形大致是（ ）．

（操作法）可动手折一折，观察折痕，如果能允许撕开更直观清楚.

例14下列矩形中,按虚线剪开后,既能拼出平行四边形和梯形,又能拼出三角形的是图形（ ）

①

②

③

④

⑤

(A)①②③⑤

(B)①②③

(C)②⑤

(D)②

此题是组合选，有多选的功能，难度比较大，要认