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《三国演义》读后感400字十二篇

《三国演义》读后感400字一

《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人，到桃园结义，到建立了一支拥

有百万大军的蜀国，形成了三国鼎立的局面。他之所以能成功，是因为有一个足

智多谋的军师——诸葛亮。

诸葛亮因为不仅知识渊博，天文地理样样精通，而且会随机应变，把学会了

的东西用出来，所以才能随时想出计谋，帮助刘备联合孙权，一次次地顺利击败

曹操的大军，从劣势转为优势，获得了一场场战役的胜利。我真为刘备有这么一

个旷世奇才而感到高兴。

我们作为一个小学生，当前的任务就是要好好学习，为将来的一番事业打下

一个良好的基础。我们首先必须把书上的知识了解透彻;其次可以看看新闻、看

看报纸，了解一些国际和国家的大事，了解我们现在的时代;另外我要多阅读课

外书籍，增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的知识;学习之余，我们还可

以旅游，这样既能放松大脑，又能了解各地的风土人情，亲身体验和考证书本上

学到的知识。

总之，我们要培养良好的学习习惯，保持旺盛的求知欲，像海绵一样吸取各

种知识，并学以致用。长大以后，一定能成为像壮官吏那样的栋梁之材，为祖国

争光添彩。

全文约：506字，阅读时间：63秒。

《三国演义》读后感400字二

《三国演义》是一部跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史长篇小说，

以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三里归晋的历史画卷，其中，细致生

动地展现了魏蜀吴之间错综复杂军事、政治斗争。而且，以曹操、刘备、孙权、

诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象，以绝不相

同的方式写下了自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会

背景展现在读者面前。

《三国演义》是有一位人物姓诸葛，名亮，字孔明，住在隆中卧龙岗，因此

号称卧龙先生。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风，三气周瑜，智取汉中，七

擒孟获之另的事情表示他十分有计策，很聪明，遇到了困难采用智取，令我们学

习。如果使用暴力的话不能解决问题的。

有一次，两个小孩在吵架，一个强壮的小孩在一旁，突然那个小孩说如果那

天两个小孩再吵就打他们，那两个小孩顿时哭了起来，那强壮的小孩灵机一动，

想了一个办法，最后那两个小孩和好了。这件事说明什么事都应该想办法，想计

策，而不是滥用暴力。

全文约：466字，阅读时间：58秒。

《三国演义》读后感400字三

最近我看了《三国演义》这本书。它分为上册和下册，两册一共有六十回。

我比较喜欢蜀国。我喜欢的大将有关羽、张飞、赵云、马超、黄忠、严颜。

三国演义讲的是东汉末年中原大地分裂成三个小国，而同时三个小国又都想

统一天下的故事。

关羽、张飞、刘备是桃园三结义兄弟，他们三个联手创建了蜀国。在同一时

期还有魏国和吴国，最后的时候是魏国统一了天下。这可不是我喜欢的结局，我

原本希望是吴国或者蜀国统一天下的。

魏国的领袖是曹操，吴国的领袖是孙权，蜀国的领袖是刘备。在这里面魏国

的实力最强大，可我偏偏不喜欢它，虽然它胜利了，但这三个国也没有好坏之分

嘛!魏国后来的领袖很多，曹操死后有曹植，曹智死后有曹睿，曹睿死后还有曹

芳。

赤壁一战的时候，孙权和刘备联合打败了曹操，以致曹操一直想报赤壁之仇，

歼灭孙权和刘备，兴兵雪恨。

我喜欢看四大名著，我现在正在看《西游记》，这个假期我还打算看《水浒

传》，妈妈说《红楼梦》比较难理解，所以还没给我买……

全文约：477字，阅读时间：60秒。

《三国演义》读后感400字四

读了《三国演义》后，给我留下最深印象的还是蜀国的军师、神机妙算的诸

葛亮。

诸葛亮不仅聪明，而且知识渊博，为蜀国的强大立下了汗马功劳，他是蜀国

必不可少的人物之一。

从《草船借箭》这一章就能充分体现出诸葛亮的聪明才智和丰富的知识。由

于周瑜妒忌诸葛亮的才能，准备找个借口杀了他，于是命令诸葛亮十天内必须造

出十万支箭。可诸葛亮说只要三天就行了!到了第三天，他趁江面雾气浓密，对

面不相见，他督促二十条船，当夜五更时分船已接近曹操水寨。诸葛亮命令船只

头向西尾朝东一字排开，原来他早料到曹操在雾下必不敢出。曹兵正在睡觉时，

忽听鼓声震天，就命令水陆两寨一万多个弓箭手一起放箭，江面上万箭齐发，全

射在稻草人身上，不一会他们的身上密密麻麻地插满了箭。足有十万多支，他这

才命令船调个头，又叫船上士兵高喊：“谢谢丞相送箭。”