议论文巧设分论点并列式.ppt

关于议论文巧设分论点并列式提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。第2页,共27页，星期六，2024年，5月分论点的作用：分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。第3页,共27页，星期六，2024年，5月议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题—分析问题—解决问题，即是什么—为什么—怎么样。那么，设置分论点也可以从这三个角度来进行。明确角度角度1——是什么，主要是回答类别和性质方面的问题。角度2——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。角度3——怎么样，主要是回答解决问题的方法,可联系实际谈。第4页,共27页，星期六，2024年，5月1．“是什么”总论点：我们的生活需要微笑。分论点：第5页,共27页，星期六，2024年，5月分论点参考示例（一）：分论点1：微笑，是一剂化解矛盾的神奇药水。分论点2：微笑，是一种善意单纯的交流方式。分论点3：微笑，是和平的象征、友谊的传达机第6页,共27页，星期六，2024年，5月分论点参考示例（二）：分论点1：微笑是幸福的催化剂。分论点2：微笑是个人乃至国家最好的名片。分论点3：微笑是世界和平的希望。第7页,共27页，星期六，2024年，5月课堂练习1“这山望着那山高”是指某些人永远不知足，得到了还指望另外更好的，永远没有满足的一天。请以《“这山望着那山高”新解》为题写一篇议论文。中心论点：我们要提倡“这山望着那山高”的精神。第8页,共27页，星期六，2024年，5月分论点参考示例（一）：①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。第9页,共27页，星期六，2024年，5月2．“为什么”以“人要有意气”，为中心论点，拟写分论点。分论点参考示例（一）：分论点1：人有意气才能有豁达的胸襟。分论点2：人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。分论点3：人有意气才能千古留名，流芳百世,才能在国家危难时挺身而出。第10页,共27页，星期六，2024年，5月课堂练习2例2：2000年的高考话题作文“答案是丰富多彩的”。1.提炼中心论点：答案是丰富多彩的。分论点参考示例（一）：分论点1：世界千变万化，事物是复杂的；分论点2：人们看问题的方法、角度不同；分论点3：评判事物时所持的标准不同。第11页,共27页，星期六，2024年，5月课堂练习3古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。第一步：提炼中心论点:没有规矩,难成方圆。（必须是一个句子）第二步：追问原因——为什么没有规矩,难成方圆？第三步：作出回答，得到分论点：①没有规矩，个人不能成才；②没有规矩，集体不能稳定；③没有规矩，国家不能发展。从三个层面来谈第12页,共27页，星期六，2024年，5月以“坚持就是胜利”为中心论点。从“怎么样”角度展开构思：拟写分论点。角度3：怎么样分论点参考示例（一）：分论点1：坚持需要韧性。分论点2：坚持需要不坠之志。分论点3：坚持需要耐得住寂寞的孤独。分论点4：坚持需要知其不可为而为的大智大勇。第13页,共27页，星期六，2024年，5月课堂练习4：命题作文《学会欣赏别人》1、提炼中心论点：标题是一个句子，可以以标题作为中心论点。2、追问：“怎样学会欣赏别人”？3、提出解决问题的三个具体做法（亦即三个分论点）：（1）学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风；（2）学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不求全责备，不嫉贤妒能；（3）学会欣赏别人就是要互帮互学，取长补短，共同提高。第14页,共27页，星期六，2024年，5月课堂小结几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”