[初中物理]5.2密度课件+鲁科版物理八年级上学期.pptxVIP

第二节密度

教材任务驱动典题疑难突破

教材任务驱动一、探究同种物质的质量与体积的关系1.实验器材:天平、刻度尺、三个大小不同的正方形铝块、三个大小不同的正方形铁块。2.分工安排:组别1,2,3,45,6,7,8研究对象体积不同的铝块体积不同的铁块任务测质量、测体积,计算______________________?质量与体积的比值

【探究过程】(1)实验操作①用____________分别测量三个不同金属块的边长,计算出其体积,将数据填入表格中;?②用__________分别测量三个不同金属块的质量,将数据填入表格中;?③整理器材。刻度尺天平

(2)数据记录实验序号物体体积/cm3质量/g质量/体积(g/cm3)1铝块11027________2铝块22054________?3铝块33081________?4铝块440108________?5铁块11079________6铁块220158________7铁块330237________8铁块440316________2.7?2.72.72.77.9?7.9?7.9?7.9?

(3)数据分析,绘制m-V图象:答:(4)实验结论:①同种物质,质量与体积的比值__________。?②不同物质,质量与体积的比值一般__________。?一定不同

【延伸思考】探究过程中,为什么选用大小不同的多种金属块?答:①为了对比不同物质的质量与体积的比值不同;②为了获得多组数据,寻找普遍规律,避免偶然性。

二、密度1.定义:某种物质__________与__________之比,用字母_______表示。?2.公式:_________。?ρ:密度,m:质量,V:体积。3.单位及换算:国际单位——千克每立方米,符号:___________;常用单位——克每立方厘米,符号:__________;换算关系:1g/cm3=_______kg/m3。?4.密度的理解阅读P107“小资料”,思考以下问题。(均选填“相同”或“不同”)(1)对比不同种类物质的密度:物质不同,物体的密度一般__________。?(2)对比水和冰的密度:同种物质在不同状态下密度__________。?(3)对比酒精和煤油、冰和蜡的密度:不同种类的物质,其密度也可能__________。?质量体积ρ?kg/m3g/cm31×103不同不同相同

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三、密度的相关计算1.计算密度:_________。?2.计算质量:___________。?3.计算体积:_________。?公式中各物理量的含义和单位:ρ表示__________,国际单位是___________;?m表示__________,国际单位是________;?V表示__________,国际单位是________。??m=ρV?密度kg/m3质量kg体积m3

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典题疑难突破重点一探究同种物质的质量与体积的关系【典题1】在“探究固体的质量与体积的关系”实验中小明组用3个铝块、小亮组用3个松木块分别进行实验。(1)调节天平平衡后,小明组用天平测体积为10cm3的铝块的质量,如图甲,这一操作中的错误是____________________________________,改正错误后,他们继续操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙,请将此铝块的质量填写在表中实验次数1中横线处。接下来他继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了表格中的记录。小亮组的实验数据如表所示。?物质实验次数m/gV/cm3物质实验次数m/gV/cm3铝块1?10松木块1108216254202326431084031020称量过程中不能用手调节平衡螺母

(2)分析表格中1、2、3三次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是__________(选填“相同”或“不同”)的。?物质实验次数m/gV/cm3物质实验次数m/gV/cm3铝块1?10松木块1108216254202326431084031020相同

(3)比较小明组和小亮组的实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是__________(选填“相同”或“不同”)的。?(4)这个比值反映的是物质的一种特性,物理学中把它定义为物质的__________。?(5)小明发现实验桌上还有一个未知实心物块,他通过实验测得其质量为32.4g,体积为12cm3,通过计算他判该物体可能是________?(选填“铝”或“松木”)。物质实验次数m/gV/cm3物质实验次数m/gV/cm3铝块1?10松木块1108216254202326431084031020不同密度铝

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