人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课件.ppt

1.基因分离定律的实质(1)在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。(2)在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个

配子中,独立地随配子遗传给后代。?3|孟德尔遗传规律的现代解释知识点2.基因自由组合定律的实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位

基因自由组合。?归纳总结????(1)孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖的生物进行减数分裂产生配子时核基因的遗传。(2)同源染色体上每对等位基因的遗传均遵循基因的分离定律。(3)同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上的非等位基因间的自由组合同时进行,

都发生在减数分裂Ⅰ后期。(4)自由组合的对象是非同源染色体上的非等位基因,而不是所有的非等位基因,如位于一对

同源染色体上的两对等位基因不会发生自由组合。知识辨析1.萨顿用蝗虫作实验材料,通过研究精子和卵细胞的形成过程提出了“基因在染色体上”的

假说。已知雌蝗虫(2n=24)的性染色体组成为XX,雄蝗虫(2n=23)的性染色体组成为XO,则蝗

虫初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可观察到11个四分体,这种说法正确吗?2.萨顿提出基因在染色体上,摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性,这种说法正确吗?3.F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,说明果蝇红眼为

显性性状,这种说法正确吗?4.一条染色体上只有一个DNA,一个DNA上有多个呈线性排列的基因,这种说法正确吗?必修2人教版高中生物第2节基因在染色体上1.内容:基因(遗传因子)是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。2.研究方法:类比推理法。3.依据:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。必备知识清单破1|萨顿的假说知识点基因染色体体细胞中的存在形式成对成对配子中的存在形式成单成单体细胞中的来源一个来自父方,另一个来自母方一条来自父方,另一条来自母方形成配子时的组合方式非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体自由组合传递中的性质杂交过程中保持完整性和独立性在减数分裂和受精作用中保持稳定性1.实验者:摩尔根。2.实验方法:假说—演绎法。3.实验材料——果蝇(1)果蝇作为实验材料的优点:①有许多易于区分的相对性状;②易饲养,繁殖快、生长周期短;

③染色体数目少,便于观察。(2)果蝇体细胞染色体组成:3对常染色体+1对性染色体,共4对染色体。雌果蝇的性染色体是

XX,雄果蝇的性染色体是XY。2|基因位于染色体上的实验证据知识点?为什么白眼性状的表现总是与性别相关联?4.实验(1)观察现象,提出问题?(2)解释现象,提出假说控制果蝇白眼的基因(w)是隐性基因,位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,遗传图解如下。?(3)演绎推理,验证假说①实验一:F1中的红眼雌果蝇(XWXw)和白眼雄果蝇(XwY)交配。?②实验二:白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配。?(4)结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。③实验三:白眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配。5.基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。特别提醒并非所有的基因都位于染色体上在真核生物中,细胞核基因位于染色体上,但细胞质基因位于线粒体和叶绿体的DNA上;在原核生物中,细胞内无染色体,基因位于拟核区的DNA或质粒上。