人教版高中生物必修2第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质课件.ppt

1.实验思路:设法分别研究DNA和蛋白质各自的遗传效应。2.实验方法:同位素标记法,用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。特别提醒????(1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素,否则无法将DNA和蛋白质

区分开。(2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检

测到放射性存在的部位,不能确定是何种元素的放射性。2|赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验知识点?3.实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌。(1)T2噬菌体:一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,如图。?T2噬菌体侵染大肠杆菌后,会在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量增殖。当噬菌体增殖到一定数量后,大肠杆菌裂解,释

放出大量的噬菌体。(2)T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖的过程4.实验过程(1)标记T2噬菌体?(2)被标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌①搅拌的目的:使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。②离心的目的:让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染

的大肠杆菌。③搅拌、离心后的放射性结果说明噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳留在细胞外。④大肠杆菌裂解后的检测结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA遗传的。5.结论:DNA是噬菌体的遗传物质。1.RNA是遗传物质的实验证据(1)实验材料:烟草花叶病毒(只含有蛋白质和RNA)、烟草。(2)实验过程?(3)结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不是蛋白质。3|DNA是主要的遗传物质知识点生物类型所含核酸遗传物质举例细胞生物真核生物DNA和RNADNA动物、植物、真菌原核生物DNA细菌非细胞生物DNA病毒仅有DNADNAT2噬菌体、乙肝病毒RNA病毒仅有RNARNA烟草花叶病毒2.DNA是主要的遗传物质绝大多数生物(包括细胞生物和DNA病毒)的遗传物质是DNA,只有极少数生物(即RNA

病毒)的遗传物质是RNA。因此,DNA是主要的遗传物质。1.加法原理(1)概念:与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。(2)举例:在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,与对照组相比,实验组分别作加

温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。2.减法原理(1)概念:与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。(2)举例:在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定

出DNA是遗传物质。4|自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”知识点知识辨析1.艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质,这种说法正确吗?2.赫尔希和蔡斯标记T2噬菌体时,分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培

养T2噬菌体,这种说法正确吗?3.豌豆细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA,这种说法正确吗?一语破的1.不正确。DNA是主要的遗传物质是综合多个实验得出的结论,艾弗里的肺炎链球菌转化实

验证明了DNA是遗传物质。2.不正确。T2噬菌体属于病毒,不能直接用培养基培养,若要标记T2噬菌体,需先标记大肠杆

菌。3.不正确。豌豆细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA。关键能力定点破1|探究遗传物质的方法?定点典例科学家对新冠病毒种类进行确定时,其核酸类型是重要的判断依据之一。某兴趣小组

探究新冠病毒的核酸是DNA还是RNA,经过讨论他们确定了以下材料用具、实验步骤并预

测了实验结果及结论。请完善下列实验内容。(1)材料用具:显微注射器、新冠病毒的核酸提取液、宿主细胞、????、RNA

水解酶溶液、配制酶溶液的溶剂等。(2)实验步骤第一步:将新冠病毒的核酸提取液均分成甲、乙、丙三组,用适量适宜浓度的DNA水解酶处

理甲组,用等量且等浓度的RNA水解酶处理乙组,用????处理丙组。第二步:取适量、生理状况相同的宿主细胞随机均分成三组,用显微注射技术分别将甲、

乙、丙三组处理过的核酸提取液注射到三组宿主细胞中。第三步:? ??????? ????。DNA水解酶溶液等量配制酶溶液的溶剂将三组宿主细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后检测宿主细胞中是否有新冠病毒产生必修2人教版高中生物第1节DNA是主要的遗传物质1.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验(1)实验材料?必备知识清单破1|肺炎链球菌的转化实验知