古代诗歌当中的景物形象.ppt

古代诗歌中的景物形象2003年《泊秦淮》（杜牧）：作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中的理由。2004年《浣溪沙》（晏殊）：这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。2005年《山坡羊.潼关怀古》（张养浩）:1、请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。作者的观点态度表达技巧语言思想内容什么是诗歌的形象？形象人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)景物（诗歌中所描写的景与物）诗歌的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。考查景物形象侧重于让我们揣摩出隐藏在形象背后的诗人的情感。因为古诗大多讲究含蓄，诗人的情感大多不直接表露，大多借助形象来表达，或情景交融或借景抒情。所以我们鉴赏诗歌的景物形象首要任务就是揣摩出隐藏在形象背后的诗人的情感。鉴赏景物形象的重点抓住景物的特征来分析人物的思想感情送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。试分析“孤蓬”“浮云”“落日”“班马”四个景物的特征，通过这些景物反映了诗人怎样的思想感情?答：孤蓬、浮云：随风飘转不定（特征），比喻友人行踪不定,再着一“孤”字，表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀（情感）。落日：夕阳徐徐而下，似乎不忍离开大地（特征）隐喻诗人对朋友的依依惜别之情（情感）。班马：离群的马（特征），喻指诗人与朋友的分别，那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪（情感）！（景物形象的作用：比喻）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》前两句写了什么景物？通过这些景物表达了诗人怎样的思想感情。藤、树、鸦三个词前用枯、老、昏三个字修饰写尽了秋之萧索（特征）（哀景），衬托出作者内心的悲凉（情感）。小桥、流水、人家，显得安详、静谧、温馨（特征），与上句景象形成反差，以乐景写哀情，反衬作者的悲苦（情感）（自己飘零异地他乡，不能享受安详、静谧、温馨的生活）。（景物形象的作用：衬托）指出形象—分析特征—指出作用—揭示情感比喻、衬托、作品中的景、物鉴赏诗歌形象时以下几个步骤不能忽视：在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达某种感情或渲染某种气氛，这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了它某种特定的内涵。掌握一定的意象对我们分析人物的思想感情，把握诗歌的主题大有帮助。诗歌的意象《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。问：“朝雨”“柳色”除了写春色外，“柳”还表达了哪些言外之意？“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。花草树木类：梅、柳、松、梧桐、蓬草、扬花虫、鸟类：雁、杜鹃、乌鸦地名类：长亭、南山、白蘋洲花草树木类梅傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白柳朋友、情侣间的惜别与留恋松坚贞、高洁梧桐凄凉、悲伤蓬草飘零扬花飘零虫、鸟类雁游子思乡、怀亲、羁旅伤感、鸿雁传递书信杜鹃凄凉、哀伤乌鸦孤独、凄凉地名类长亭送别的地方南山隐居之地白蘋洲恋人分手的地方1.景物：衡阳雁去、边声角起、崇山峻岭、云雾弥漫、残阳西沉、孤城紧闭。特征：寂寥、荒漠、肃杀。2.人物的情感：衬托了戍边战士思乡、悲凉之情同时还写出了他们时刻备战以防不测（立志报国）的特点。《枫桥夜泊》