反比例市赛获奖.ppt

说一说什么样的两个量成正比例关系？1、两个相关联的量。一个量变化，另一个量也随着变化。2、两个量的比值是一定的。1.笔记本单价一定，数量和总价。2.汽车行驶速度一定，行驶的路程和时间。3.小明的岁数和他的身高。4.一袋大米的重量一定，吃了的和剩下的。每天生产的吨数100200300400500需要生产的天数6030201512⑴表中有哪两种量？是相关联的量吗？⑵每天生产的吨数在变化，需要生产的天数也随着变化，在这个过程中，哪个量没有变化？总吨数60006000600060006000想一想，生活中还有哪两种量成反比例关系？1、购买苹果的总价一定，购买的数量和单价成反比例关系。2、行驶的路程一定，行驶的速度和时间成反比例关系。3、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例关系。煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。县城家生产电视机的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。长方形的面积一定，它的长和宽。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。x与y的积32323232323221603.212864有哪些收获？学而不思则罔回头一看，我想说…电脑兴趣小组练习打同一份稿件，下表记录的是每人打字所用的时间。小敏小峰小英小强打字所用的时间（分）30406080时间（字分）80请把上表补充完整，再回答下列问题。1，不同的人在打同一份稿件的过程中，哪个量没变？2，打字的速度和所用的时间有什么关系？3，李老师打这份稿件用了24分，你知道他平均1分打多少个字吗？6040301、判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。（1）工作总量一定，工作效率和工作时间。（2）总人数一定，每行人数和行数。（3）用一根绳子围成长方形，长和宽。（4）一本故事书，每天读的页数和天数。（5）圆锥的体积一定，底面积和高。一：小法官：（下面每题中的两个量是否成反比例，为什么？）1.学校食堂运进一批煤，平均每天用煤量和使用天数。2.全班人数一定，男生人数和女生人数。3.圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。4.书的总册数一定，每包的册数和包数。5.时间一定，路程和速度。二，填空。1.如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系式是（）。2.y=8x，y和x成（）比例。3.已知a÷b=c，当a一定时，b和c（）。当b一定时，a与c（）。1,7﹕x=y﹕15，x和y成什么比例关系？2，小明从家到学校行走的路程和剩下的路程是成反比例吗？为什么？3，甲数和乙数互为倒数，甲数和乙数成什么比例关系？通过本节课的学习你有什么新的收获！