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初中地理会考复习计划

龙居中学地理备课组

本届上课进度慢,所以总复习时间相当紧,只有12周左右,而地理学科的复习,

内容广泛而复杂,涉及了中国地理、世界地理和乡土地理,空间跨度很大。所以要想

在较短时间内让学生掌握如此多的内容,最后还要考出好成绩,合理安排复习时间,

科学设计复习计划,精心选择复习试题,就非常关键了。

一、指导思想

为了在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,在

全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定三阶段复习计划。

二、复习计划

第一阶段:(4月—5月中旬)立足课本,夯实基础。

这一阶段主要是立足课本,夯实基础。从去年中考试卷看,命题覆盖考查是所

有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合。但不管中

考地理试题如何的灵活,呈制的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理

还是地理,不可能脱离地理教学大纲的要求,也不会脱离课本基本知识点的考查。因

此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以《学习手册》中概括的

知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题(黑体字)的内容,

它们概括性强,重点突出。课本中的“活动”、插图图表,重要的阅读材料(如:之

“最”)也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读图、填图、绘图等基本技

能。只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万

变。在这个阶段,我对学生提出个口号:“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。”

第二阶段:(5月中旬—6月)梳理体系,讲练结合。

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环节,还是不够

的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中,解题的方法解题的思路也

在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地

理考试题的特点(“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点)。我们这阶段安排了

以下两个环节:

1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限,以

地图为中心,整合相关地理知识,形成知识系统的体系化。以帮助于学生形成空间观

念、提高空间思维能力(地理思维能力),也便于学生专题掌握知识,并在中考中答题

过滤组织使用知识点。

2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练,材料分析

题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分中考试题,组成几套专题练

习)。通过讲练,帮助学生总结和归纳有规律性的知识,教给学生解题思路和方法,解

决某一类问题的切入点、方法,规范表达的方法,分析地图的方法及提取有效信息的

方法。同时布置量小而精的作业(对练习要精选,注意练习的基础性、代表性、典型

性,以基础题为主,适当综合、适当提高。

坚决舍弃“繁、难、偏、旧,的题目)帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学

知识,并从中发现不足和漏洞,及时调整教学,补缺补漏。通过这个环节的复习,学生

们基本做到课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没有多

大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。

第三阶段:(6月—中考)强化训练,冲刺中考。

这一阶段的复习目的是:通过模拟题实战的强化训练[精选几套中考模拟试题

进行近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质),注意发现问题,及时指导],进

一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,并熟练掌握解题方法、解题技

巧,最终以百倍的信心冲刺中考。

进度安排:

七上:两周七下:两周八上:两周

八下:两周乡土地理:一周综合运用:一周

模拟冲刺:两周

三、注意事项

1、在第一轮复习中,首先要抓好学生背书、背图、背知识点。其次在复习教

学的过程中,要面向全体学生,以整合地理基础知识为主,并穿插相关的考试试题加

以巩固提高。示例和练习以基础知识为主,要切中《课标》要求,具有典型意义和代

表性,符合《课标》命题方向和要求。注重课后对学生的检查督促,提高复习的效

率。并要求学生自主完成《课标》中的练习题,对其中少部分综合性比较强的习题

集中进行分析解答,力求透彻。

2、在第二轮复习中,重点要加强对学生分析理解能力的训练,培养学生独立思

维习惯,提高学生运用知识的能力和作答的准确性。在本轮复习中,主要是通过收集

大量的近年各地中考中出现的重点知识、热门考点和