1.2美的特点课件.ppt

*第二节美的特点主讲人：何一澜上一节我们讲过，美是事物的属性。因为事物无处不在，所以美也随处都有。虽然在不同的文化背景下，人们的审美观互有差异，关于美的评判标准也各不相同，但是美的共性特点是相同的。大学美育美的特点主要表现一、从属性美是事物的属性，依赖于事物的存在而存在，随着事物的变化而变化，因此，美只有从属性，没有主体性。当美所依附的事物消失，美也随之消失。大学美育例如：天上彩虹之美，随着彩虹的消失而消失树上摇曳的黄叶之美，随着叶落而不复存在梅上的积雪之美，随着雪的消融而消失大学美育二、直觉性美不论依附于何种事物，不论是以何种形态表现出来，都易于为人们认识和感受,并且能够直接唤起人的美感体验，因此，美具有直觉性的特点。大学美育例如，鲜花的色美，触目即可感受；水果的味美，入口即可感知；丝绸的质美，触摸即可体会。美的直觉性不仅使人们对美的欣赏与体验显得极为平常，而且使美对人的积极影响能够更好地发挥出来。大学美育三、认同性世间事物都有美丑和优劣之分。作为一种事物的属性，美也有其判断和评价标准。与事物的优劣评价标准不同的是，美的评价标准没有定量性，只有文化的认同性。大学美育三、认同性同一个文化背景之下，人们的价值观和审美观等决定其对美丑的判定与评价标准。大学美育例如，在中国文化的大背景下，中国写意花鸟画中的梅花常常是人的精神美的象征。因为这样的表现为人们所普遍认同，所以人们看到花鸟画中的梅花自然而然就将其与人的精神品德联系起来。大学美育四、积极性美是指事物良善的一面，以对人产生积极的情感影响、改善人的精神状态为突出特点。积极性既是其核心与基础，也是区分美与丑的首要标准。大学美育四、积极性一件事物、一种行为或者一类现象美不美，关键在于其对人产生的情感影响是不是积极的，以及能不能改善人的精神状态。如果能，它就是美的；不能，它就不是美的。大学美育*