龙盛中学导学案1.docVIP

龙盛中学课堂教学导学案

学科：英语课题：Wheredidyougoonvacation?课型：听说课编号：700301

本周习惯：规范听写与小作文作业习惯主备人：董玉红潘静李艳审核人：

学习目标：DiscusspasteventsandlearnIndefinitepronouns:Inthisunit,studentslearntounderstandanduseIndefinitepronouns.Theyalsolearntolisten,talkandreadaboutpastevents.

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§自主学习方案

学生自学新单词（教材P的单词），看谁记得又快有准。（1分钟）

1.anyone

任何人

2.anywhere

在任何地方

3.wonderful

精彩的；绝妙的

4.few

不多；很少

5.most

最多；大多数

6.gowith

和…一起

7.quiteafew

相当多

【新词自查】

根据首字母及汉语提示完成句子。

1.Hetoldhernottotellanyone.

2.Therehadneverbeensuchabeautifulwomananywhereintheworld.

3.Thisworldisawonderfulplace.

4.Onlyafewpeoplehereknowhisname.

5.OnSunday,IlikestayingathomemostofthetimetowatchTV.

6.Quiteafew（相当多）studentswerelatethismorning.

§课堂导学方案

Step1情景导入

参考案例

Teacher:WhatdidyoudolastSunday?

Students:…

Teacher:Todaywearegoingtolearnhowtotalkaboutpastevents.

环节说明：从询问全班学生的度假情况入手，让学生初步理解对过去事情的谈论，以及其基本结构。激发学生学习本单元的兴趣，自然地导入新课。

Step2完成教材1a-1c的任务

【操作案例】

1.要求学生翻开课本P1，理解1a中单词或短语的意思，并按要求完成课本上相应的任务。（1分钟）

Teacher:Whatatcanyousee？Eachpictureshowssomethingapersondidinthepast．Now,pleasematcheachphrasewithoneofthepictures．

2.检查答案，先要求几名同学给出他们的不同意见，并全班一起讨论。让学生进一步理解1a中动词或动词短语的过去式。（1分钟）

3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。（1分钟）

Teacher:Listentotherecording.Therearethreeconversations.Thepeopletalkaboutwhattheydidonvacation．Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesinthepicture.

4.让几个学生说出自己的答案。然后要求学生听第二遍录音，逐句进行跟读,并核查答案。（2分钟）

5.让学生根据课本上1b的听力表格，复述听力材料的基本内容，并请2-3名同学向全班同学汇报。（2分钟）

6.完成教材1c的任务，并要求邀请2-3对同学表演。（1分钟）

Teacher:Youcantalkabouttheactivitiesinthepictureoraboutanyotheractivitiesyoulike．

7.巩固训练。（4分钟）

单句改错。

1、Wheredoyougoonvacation?

2、Shegoestothemountainslastsummer.

3、Didshevisitedheruncle?

【答案】

1．do改为did

2.goes改为went

3.visited改为visit.

环节说明：通过学习1a，让学生讨论本单元的话题，为学习对过去事情的询问和回答作好铺垫