浙科版高考生物一轮复习第4单元遗传的基本规律及应用第14讲基因与染色体、伴性遗传课件.ppt

回答下列问题。(1)A、a基因位于染色体上,判断的理由是。杂交实验一的亲本均为紫花植株,F1中雌性个体均为紫花植株,而雄性个体中出现了蓝花植株该种植物与花色有关的基因型共有种。?(2)实验二雌性亲本成熟的叶肉细胞内A基因数目有个,杂交产生的F1雌性个体中纯合子占。?(3)实验三中亲本的基因型是。F1出现白花雄株的原因是。让实验二中F1紫花雌性个体与实验三中F1雄性个体随机交配,则子代中蓝花雄株占。?X1520BbXAXa、BbXAY减数分裂产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合5/24(4)请用遗传图解表示实验二的过程。解析(1)杂交实验一的亲本均为紫花植株,F1中雌性个体均为紫花植株,而雄性个体中出现了蓝花植株,说明不同的性别性状有差异,因此有一对基因位于X染色体上,结合题干中B、b基因位于常染色体上,因此A、a位于X染色体上;该种植物的花色由两对基因决定,一对基因型为BB、Bb、bb,一对基因型为XAXA、XAXa、XaXa、XAY、XaY,因此一共有3×5=15(种)基因型。(2)根据实验三可知,紫花×紫花→6∶2∶3∶3∶1∶1,因此紫花亲本为BbXAXa、BbXAY,因此紫花由B、A决定,蓝花由B、a决定,红花由b、A决定,白花由b、a决定,因此实验二的亲本类型为BbXAXA、BbXaY,叶肉细胞不会发生细胞分裂,因此不存在DNA的复制,因此实验二雌性亲本(BbXAXA)成熟的叶肉细胞内A基因数是2;杂交产生的F1雌性个体(全为XAXa),全为杂合子,因此其中纯合子占比为0。(3)实验三的亲本类型为BbXAXa、BbXAY;亲本减数分裂产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,导致F1出现基因型为bbXaY的白花雄株;实验二中F1紫花雌性个体为B_XAXa(1/3BBXAXa、2/3BbXAXa),实验三中F1雄性个体为3/4B_、1/4bb、1/2XAY、1/2XaY,雌配子为2/3B、1/3b、1/2XA、1/2Xa,雄配子为1/2B、1/2b、1/4XA、1/4Xa、1/2Y,因此产生蓝花雄株(B_XaY)比例为(1-1/3×1/2)×1/2×1/2=5/24。(4)实验二的亲本类型为BbXAXA、BbXaY,遗传图解见答案。总结归纳(1)判断基因位于常染色体上还是X染色体上①在已知显隐性性状的条件下,可让雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交②在未知(或已知)显性性状条件下,可采取正反交杂交实验a.若正、反交结果相同,则基因位于常染色体上。b.若正、反交结果不同,则基因位于X染色体上。(2)判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上(3)判断基因位于X、Y染色体的同源区段上还是位于常染色体上用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交,获得的F1全表现为显性性状,再让F1的雌、雄个体随机交配获得F2,观察F2的表型情况。即:[对点练]1.果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段,杂交实验结果如表所示。下列有关叙述不正确的是()杂交组合1P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1:全部刚毛杂交组合2P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1:刚毛(♀)∶截毛(♂)=1∶1杂交组合3P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1:截毛(♀)∶刚毛(♂)=1∶1A.X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B.通过杂交组合1,可判断刚毛对截毛为显性C.通过杂交组合2,可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段D.通过杂交组合3,可判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段C解析杂交组合2中,若基因位于X、Y染色体的非同源区段上,P:截毛(XbXb)×刚毛(XBY)→F1:刚毛(XBXb)∶截毛(XbY)=1∶1;若基因位于X、Y染色体的同源区段上,则P:截毛(XbXb)×刚毛(XBYb)→F1:刚毛(XBXb)∶截毛(XbYb)=1∶1,两种情况下F1结果相同,因此不能判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段,C项错误。2.(2023浙江6月选考)某昆虫的性别决定方式为XY型,其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状,各由一对等位基因控制,且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1只杂交获得F1,F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型,且比例相等。不考虑突变、交叉互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述,错误的是()A.若