习作三：让真情自然流露（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册.docx

习作三：让真情自然流露（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

习作三：让真情自然流露（教学设计）2023-2024学年统编版语文六年级下册

课程基本信息

1.课程名称：让真情自然流露

2.教学年级和班级：统编版语文六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

1.语言运用：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识，真实自然地表达自己的情感和想法，提高写作的真情实感。

2.思维发展：通过分析范文和进行习作练习，学生能够发展自己的观察力、想象力和创造力，学会从不同角度去观察和思考问题。

3.文化理解与传承：通过学习优秀的范文，学生能够理解其中所蕴含的传统文化和价值观，并能够将其融入到自己的写作中，从而达到传承和弘扬中华文化的目的。

4.审美创造：通过本节课的学习，学生能够培养对语言的审美能力，学会运用优美的语言表达自己的情感和想法，提高写作的艺术性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的语文学习中，已经掌握了基本的写作技巧和方法，能够运用简单的句式和词汇表达自己的观点和情感。同时，学生对一些常见的修辞手法和表达方式也有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

对于六年级的学生来说，他们正处于青春期，对自我认知和情感体验有着浓厚的兴趣。因此，对于表达真情实感的写作，他们往往能够积极参与，表现出较强的学习兴趣。在学习能力方面，学生已经具备了较强的逻辑思维和分析能力，能够理解和运用复杂的写作技巧。在学习风格上，学生喜欢通过互动和讨论来学习，希望能够得到及时的反馈和指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在写作过程中，学生可能会遇到如何将真情实感自然地融入到作文中的困难。他们可能会感到难以表达自己的内心情感，或者表达方式过于生硬，缺乏自然流畅性。此外，学生可能对如何运用修辞手法和丰富的词汇来表达情感存在困惑。因此，在教学过程中，需要帮助学生找到合适的表达方式，并提供丰富的词汇和句式供他们选择和使用。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机和白板等。

2.课程平台：统编版语文六年级下册教材。

3.信息化资源：教学PPT、相关视频材料、范文文档等。

4.教学手段：小组讨论、同伴评价、教师辅导、写作练习等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“让真情自然流露”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们觉得什么情况下，我们会感到真情流露？”

展示一些真情流露的场景图片或视频片段，让学生初步感受真情流露的情感。

简短介绍“让真情自然流露”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解写作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解写作的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍写作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解写作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的写作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解写作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用写作解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论写作的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与写作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对写作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调写作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括写作的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调写作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用写作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于真情流露的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《作文，让真情自然流露》：本文详细介绍了如何通过作文表达真情实感，提供了实用的写作技巧和方法。

《情感表达的艺术》：本文探讨了情感表达的重要性和方法，包括语言表达、非语言表达以