《第四单元 建立网站 第13课 制作网站 一、 创建站点》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《第四单元建立网站第13课制作网站一、创建站点》教学设计教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：制作网站

2.教学年级和班级：初中信息技术人教版七年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：45分钟/课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要聚焦于培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。首先，学生将学习如何建立网站，从而培养他们的信息意识，让他们意识到在数字化时代获取、处理和传播信息的重要性。其次，通过创建网站的过程，学生将锻炼计算思维，学会运用逻辑和算法解决问题，培养他们的逻辑思维和创新能力。最后，学生将通过实践和探究，培养数字化学习和创新的能力，使他们能够适应数字化时代的发展。整个教学过程将紧密围绕这些核心素养目标展开，确保学生在掌握知识的同时，提升他们的综合能力和素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.网站建设流程的理解：学生需要掌握网站建设的整个流程，包括需求分析、设计、开发、测试、上线等步骤。

2.网站结构的设计：学生需要学会如何设计网站的目录结构，以及如何将网站的不同部分组织起来。

难点：

1.网站建设流程的理解：学生可能对网站建设的流程感到抽象，难以理解。

2.网站结构的设计：学生可能不知道如何合理地设计网站的目录结构，以及如何将网站的不同部分组织起来。

解决办法：

1.采用案例分析教学法：通过分析一些成功的网站案例，让学生直观地了解网站建设的整个流程，加深对流程的理解。

2.采用小组讨论教学法：让学生分组讨论，共同设计一个简单的网站结构，培养学生的协作能力和创新思维。

3.采用任务驱动教学法：给学生布置一些小任务，让学生在实践中掌握网站建设的流程和结构设计。

4.采用问题导向教学法：通过提出一些问题，引导学生主动思考和探究，培养学生的自主学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.讲授法：教师首先通过讲授法，向学生系统地介绍网站建设的流程、网站结构的设计原则等基础知识，帮助学生构建理论框架。

2.案例分析法：教师选取一些典型的网站案例，组织学生进行分析讨论，让学生在具体案例中理解网站建设的流程和结构设计，培养他们的分析能力和创新思维。

3.小组讨论法：教师将学生分成小组，每组设计一个简单的网站结构。在讨论过程中，教师引导学生运用所学知识，培养学生的协作能力和团队精神。

4.任务驱动法：教师布置一些实际操作任务，如创建一个简单的网站、修改网站结构等，让学生在实践中掌握网站建设的流程和结构设计。

5.角色扮演法：教师组织学生进行角色扮演，模拟网站建设的各个环节，让学生在模拟实践中锻炼沟通协调能力和解决问题的能力。

6.实验法：教师设计一些网站建设的实验，让学生动手实践，如搭建一个简单的网站、配置网站服务器等，培养学生的实践操作能力。

7.游戏法：教师设计一些与网站建设相关的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习兴趣。

8.在线工具和资源：教师利用PPT、视频、在线网站建设工具等教学资源，丰富教学形式，提高教学效果。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解网站建设的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习网站建设内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确网站建设教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习网站建设的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入网站建设学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的网站建设内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解网站建设流程、网站结构设计原则等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕网站建设问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验网站建设知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对网站建设知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对网站建设