冀教版信息技术八年级上册第一课《电脑动画制作初探——关键帧动画——“跑步”》教学设计.docx

冀教版信息技术八年级上册第一课《电脑动画制作初探——关键帧动画——“跑步”》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版信息技术八年级上册第一课《电脑动画制作初探——关键帧动画——“跑步”》。教学内容与学生已有知识的联系包括以下几个方面：

1.学生已经掌握了电脑的基本操作，如使用鼠标、键盘等。

2.学生已经了解了动画制作的基本概念，如帧、时间线等。

3.学生已经学习过关键帧动画的制作方法，如设置关键帧、调整关键帧的参数等。

4.学生已经能够使用动画软件制作简单的动画，如移动、旋转等。

本节课将通过制作一个“跑步”的动画，让学生巩固和拓展已有的知识，学会运用关键帧动画的制作方法，提高动画制作的技巧。同时，通过本节课的学习，学生将能够更好地理解动画制作的原理，提高动画制作的创意和表现力。

二、核心素养目标

1.让学生掌握关键帧动画的制作方法，提高动画制作的技巧。

2.培养学生的创意思维，提高动画制作的表现力和创新性。

3.培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高学生的信息技术素养。

4.培养学生团队协作的能力，提高学生的合作意识和团队精神。

5.培养学生的自主学习能力，提高学生学习的积极性和主动性。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是关键帧动画的制作方法，特别是制作一个“跑步”的动画。重点内容包括：

-理解关键帧动画的概念和原理

-学习如何设置关键帧和调整关键帧的参数

-掌握动画时间线的使用方法

-学习如何导入和编辑动画素材

-学习如何添加和调整动画效果

-学习如何预览和导出动画作品

2.教学难点

本节课的难点内容包括：

-理解关键帧动画的概念和原理，特别是关键帧的作用和意义

-设置关键帧和调整关键帧参数的技巧和方法

-导入和编辑动画素材的步骤和技巧

-添加和调整动画效果的技巧和方法

-预览和导出动画作品的步骤和技巧

举例解释：

-教学重点中的“理解关键帧动画的概念和原理”，学生需要理解关键帧的作用和意义，以及如何通过设置关键帧和调整关键帧参数来制作动画。例如，学生需要了解关键帧在动画中的位置和作用，以及如何通过调整关键帧参数来控制动画的运动轨迹和速度等。

-教学难点中的“导入和编辑动画素材的步骤和技巧”，学生需要掌握如何导入动画素材，以及如何进行编辑和调整。例如，学生需要了解如何导入图片、音频等素材，以及如何对这些素材进行裁剪、缩放、旋转等操作，以便于制作出满意的动画效果。

四、教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、动画制作软件（如Flash、Animate等）

2.软件资源：动画制作软件（如Flash、Animate等）、图像编辑软件（如Photoshop、GIMP等）、音频编辑软件（如Audacity等）

3.课程平台：学校的信息技术课程平台或在线学习平台

4.信息化资源：网络资源、动画素材库、教学视频等

5.教学手段：讲授、演示、实践操作、小组合作、讨论交流、作品展示等

五、教学流程

同学们，今天我们将要学习的是《电脑动画制作初探——关键帧动画——“跑步”》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要通过动画来展示运动或动态效果的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电脑动画制作的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解关键帧动画的基本概念。关键帧动画是通过对关键帧进行设置和调整，来控制动画中物体的运动和变化。它是动画制作中常用的一种方法，能够创造出丰富多样的动态效果。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了关键帧动画在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调关键帧的设置和调整这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与关键帧动画相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示关键帧动画的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“关键帧动画在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑