六年级下语文同步练习13一夜的工作∣人教新课标.docVIP

六年级下语文同步练习13一夜的工作∣人教新课标

六年级下语文同步练习13一夜的工作∣人教新课标

六年级下语文同步练习13一夜的工作∣人教新课标

《一夜得工作》练习

一、给下列划线得字注音。

热腾腾（）简朴（）咨询(）陈设（)

审阅（)蒙眬()思索()整理()隔壁(）

二、形近字组词。

陪(）稿(）极（）

培（）搞（)及（）

朴()记（）碟(）

扑(）纪()蝶（)

三、根据意思选择适当得词语，填在括号里。

打量浏览仰望瞅见俯视

（1）粗略地看一遍。(）

(2)仔细看。()

（3）看见。（）

（4）从高处往下看。(）

（5）抬头向上看。（)

四、从课文中找出合适得量词填在括号里。

一()文件一（）台灯

两（）绿茶两（)转椅

一()写字台一(）花生米

五、将意思相近得词用线连起来。

思索一般

普通增添

劳苦马上

增加简便

立刻思考

简单劳累

六、按要求改写句子。

1、我们祖国得土地宽广、美丽。

改写成感叹句：

2、她得动人事迹令人难忘。

改写成反问句：

七、选词填空。

无论……总是……不是……而是……

虽然……但是……因为……所以……

1、（)周总理是国家得领导人，（)她得生活非常简朴。

2、周总理审阅文件（）浏览一遍就算了,()一边看一边思索，有时还问我一两句。

3、(）我送稿子给总理审阅,（)亲眼看见了总理一夜得工作。

４、(）工作量有多大，总理()那样一丝不苟。

八、将括号里使用不当得词划去。

1、出版社得编辑一丝不苟地（浏览、审阅)稿件。

2、周总理仔细地（询问、咨询)灾区人民得生活情况。

3、我们（俭朴、简单)地布置了一下会场。

九、在正确得句子后面画“√”。

1、小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌。是拟人句。（)

2、小鸟叽叽喳喳地唱着歌。是拟人句。(）

３、这本书难道不好吗?是反问句。（）

4、这本书好吗?是反问句。(）

十、课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作得。

答案与解析：

一、答案：

ｔéngｐ?zīｓhèｓh?nｌónｇsｕ?ｌ?bì

解析：本题主要考查学生汉语拼音得掌握情况,要熟悉拼音，正确写出来。

二、答案:

陪同稿件积极朴素忘记光碟

培养搞活动及时扑打纪律蝴蝶

解析:本题主要考查形近字组词，要能正确识别出字形，还要会组词,要注意平常对词语得积累。

三、答案

(１）浏览（2）打量(3）瞅见(４)俯视（5）仰望

解析：本题意在考查学生对词语得掌握情况，要根据平时得阅读理解词语得意思，重在学生平时对词语得积累。

四、答案：

一(叠）文件一(盏）台灯两（杯）绿茶两(把）转椅一（张）写字台一(碟)花生米

解析：本题主要考查学生对量词得掌握情况，平时应多加积累。正确明白和使用量词可以使表达更准确，更明了。

五、答案:

思索一般

普通增添

劳苦马上

增加简便

立刻思考

简单劳累

解析：本题主要考查学生对近义词得掌握情况。要了解给出词语得意思,也要明白与之意思相近得词语。

六、答案：

1、我们祖国得土地多么宽广、美丽啊!

2、她得动人事迹难道不令人难忘吗？

解析：本题考查学生对句式变换得掌握情况。改成感叹句要加上适当得词语，句尾用感叹号。反问句一般用“难道”或“怎能不”这样得词语改写,句尾用问号。

七、答案

1、虽然……但是……２、不是……而是……3、因为……所以……4、无论……总是……

解析：本题考察得是关联词，要正确运用关联词,明确关联词得转折、选择、因果、假设得各种关系。

八、答案:

１、出版社得编辑一丝不苟地（浏览、审阅）稿件。

2、周总理仔细地（询问、咨询)灾区人民得生活情况。

3、我们（俭朴、简单）地布置了一下会场。

解析：“