部编版二年级道德与法治下册第9课《小水滴的诉说》优质课件.pptx

第三单元绿色小卫士9.小水滴的诉说

学习目标CONTENTS1.引导学生明确水的重要性，做到爱护水资源，知道节约用水的方法。2.养成从小保护水资源的习惯，同时引导学生有创意地珍惜水、节约水。

01我很珍贵

我很珍贵同学们，生活中的水可、以干什么？

我很珍贵我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。

我很珍贵爷爷家的洗脸水爷爷，盆里的水太少了，再给您加一些吧！孩子，这些够了，省着点用。1234别倒，这水留着还有用呢。

我很珍贵爷爷家的洗脸水？爷爷，奶奶在干什么呢？这儿草上的露水很大，可以借着这露水擦擦手。咱这儿的水很金贵呀！水在很远的地方……5678

我很珍贵地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。

02我遭遇了不幸

我遭遇了不幸我遭遇了不幸有些人不珍惜我，往我身上乱扔垃圾、倾倒污物……

我遭遇了不幸中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

我遭遇了不幸小水滴还遭遇了哪些不幸呢？污染浪费

我遭遇了不幸国家节水标志，由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水滴和手的结合像“心”字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在心字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。

03快来帮帮我吧

快来帮帮我吧快来帮帮我吧很多人想了很多办法来帮助我……洗澡时，不要总开着水龙头。洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。用过的水还可以冲厕所。

快来帮帮我吧

快来帮帮我吧小伙伴们，你们还有什么珍惜水的好主意呢？

快来帮帮我吧为了让全世界都感受到水危机的到来，联合国确定每年的3月22日为世界水日。人开始关注我，对保护我的宣传也越来越多。你们看到过关于我的公益广告吗？

快来帮帮我吧节约用水记心中遵守法规保护好重复利用不浪费

选择一种节约用水的小妙招，在家中开展节水行动。课后作业

同学们，下节课再见！