11《宇宙生命之谜》教案-2023-2024学年语文科学六年级上册统编版.docx

11《宇宙生命之谜》教案-2023-2024学年语文科学六年级上册统编版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年语文科学六年级上册统编版教材，具体为第11课《宇宙生命之谜》。本章节主要围绕地球以外的生命是否存在展开探究，通过分析人类对宇宙生命探索的历程，引导学生思考宇宙中生命的可能性。

课文内容主要包括：1.人类对宇宙生命的探索历程，如古代的神话传说、现代的航天技术等。2.科学家对宇宙生命存在的研究，如地外行星的发现、生命起源的理论等。3.我国在宇宙生命探索方面的贡献，如嫦娥工程、天宫空间站等。4.学生通过课文学习，能够了解宇宙生命探索的艰难曲折，培养对科学的热爱和好奇心。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的科学素养，让学生了解宇宙生命探索的过程和科学家对宇宙生命存在的研究，激发学生对科学的热爱和好奇心。2.培养学生的信息素养，通过查阅资料、交流讨论等方式，提高学生搜集、处理信息的能力。3.培养学生的创新素养，鼓励学生提出关于宇宙生命的假设和猜想，培养学生的创新思维。4.培养学生的团队协作能力，通过小组合作完成任务，培养学生的团队协作意识和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：1.宇宙生命探索的过程。2.科学家对宇宙生命存在的研究。3.我国在宇宙生命探索方面的贡献。

难点：1.理解宇宙生命探索的艰难曲折。2.掌握科学家对宇宙生命存在的研究方法。3.深入理解我国在宇宙生命探索方面的贡献。

解决办法：1.通过观看相关视频、图片，让学生直观感受宇宙的浩瀚和生命探索的艰难，帮助学生理解宇宙生命探索的艰难曲折。2.通过分小组讨论、探究，引导学生主动查阅资料，深入学习科学家对宇宙生命存在的研究方法。3.通过介绍我国在宇宙生命探索方面的成就，激发学生的民族自豪感，引导学生深入理解我国在宇宙生命探索方面的贡献。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，包括投影仪、计算机、音响等。

2.课程平台：使用的教学平台，如校内的教学管理系统、网络教学平台等。

3.信息化资源：与课程内容相关的电子教材、PPT课件、视频资料、音频资料等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、小组合作学习法、问题驱动法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《宇宙生命之谜》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对宇宙中的生命有什么看法？是否真的存在外星生命？”

展示一些关于宇宙和外星生命的图片或视频片段，让学生初步感受宇宙的浩瀚和生命探索的神秘。

简短介绍课文的基本内容和探索目标，为接下来的学习打下基础。

2.课文内容讲解（10分钟）

目标：让学生了解课文的主要观点和科学家对宇宙生命的研究。

过程：

讲解课文的主要观点，包括科学家对宇宙生命存在的研究方法和结论。

详细介绍课文中的关键信息和案例，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.课文案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解课文内容的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的课文案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宇宙生命探索的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用课文内容解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与宇宙生命探索相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文内容的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课文内容的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括课文的基本观点、案例分析等。

强调宇宙生命探索在科学领域和人类历史中的重要性和价值，鼓励学生进一步探索和应用课文内容。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于宇宙生命探索的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《宇宙探索简史》（作者：米歇尔·J·萨科齐）

-《搜寻地外生命：科学、技术、挑战》（作者：琳达·E·上帝自由）

-《外星生命的迹象：来自太空的神秘信号》（作者：布鲁斯·J·坎贝尔）

这些书