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趣味数学社团活动总结

通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空

前高涨，许多学生要求能有机会再进行学习，并且在这些兴

趣者的指引下有不少学生进行了学习，下面是YJBYS小编为

大家精心收集的趣味数学社团活动总结，欢迎大家参考借鉴，

希望可以帮助到大家!

趣味数学社团活动总结范文一

数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。

为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数

学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列

数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因

此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思

维能力的发展，符合课改的要求;二是填补了我们课改中的

弱项。结合我校实际情况，特组建了数学兴趣小组活动。开

展了“趣味练习题”练习、数学王国、数学故事——欧拉的

故事，介绍几何图形中的相关知识、数学学习方法介绍、口

算比赛、制作数学手抄报、数学手抄报的经验交流并让全校

学生欣赏、数学思想方法介绍——画图法、倒推法、替换法、

这一系列逻辑思维能力为主题的兴趣小组教学活动，旨在强

化学生的实际应用能力。在学校领导的指导下及全体老师的

共同努力下，本学期的数学兴趣小组活动进展顺利，经过一

学期的活动开展，我们许多学生的计算能力提高了，对于数

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学的学习状态有了改善，今天在最后一次课上我们评出了五

位优秀学员。还有很多的同学也很优秀，我们都有不同形式

的表扬。

经过一学期数学兴趣小组的学习，同学们的整体数学应

用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时

更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强

了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学

过程当中，我们也发现了诸如教学内容安排上，家校联系等

方面还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重

视和进步的地方。相信在不断积累兴趣小组活动教学经验的

基础之上，扬长避短，我校数学兴趣小组活动会有更大的成

绩。

趣味数学社团活动总结范文二

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来

的工作，感触良多，开展趣味数学活动要按课堂教学要求，

选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习

兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利

用外部因素影响学生的学习动机。我们选择的活动内容来自

课本、高于课本，又联系生活实际，由此引起学生的学习兴

趣。我们的主要工作现小结如下：

一、通过开展形式多样的数学课外实践活动，学生综合

素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实

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际问题的能力得到提高。

数学课外实践活动，让学生在活动中学习数学，在现实

生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，

提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。从下面

的例子就可以看出学生的变化。李卓贤家最近买了一台电脑，

学生都很羡慕，但买电脑不上网，就失去了它的价值，于是

他们到电信局去调查，结果有两种上网收费方式：一种是每

月无论上网时间多长均为65元;另一种是计时式，每小时3

元，那么采用哪种上网方式更适合他们家呢?同学回来把两

种收费整理成两种收费Y元与X小时的函数：Y=、几何体的

手工制作，以图片的形式展现数学的图形美……不过，因第

一次进行走出教室，走出校门的社团活动，我们会在实践的

基础上不断完善，使得学生的动手能力，合作意识，创新意

识再上一个新的台阶。

三、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣

保持长久学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能

持久的，只有转向内部动力才能长久保持。到目前为止，我

们已经让学生测量了自行车的车轮以及旗杆的高度，当我们

告诉她们活动的内容时，大家难以掩饰兴奋和激动的心情，

看着她们为了减小误差一遍遍测量，而且一边测量，一边纪

录，一边修改、