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学校生欢快的作文

学校生欢快的作文篇1

书，是人类进步的阶梯。虽然小时候不懂这句话的意思，但是读书确实让我长了见识，跟随着我成长。父亲妈妈说我：“你呀！简直是一条小书虫。”吃饭时，我在阅读；刷牙时，我在阅读；特别是上卫生间时，更是我阅读的好机会，通常是父亲妈妈催赶了好多遍，我才从卫生间出来。

我爱好阅读，那得从小时候说起。从妈妈写的我的成长日记中可以看到：一岁半时也已能娴熟地背出十几首古诗的我，把诗背得有滋有味，特别是那首《登鹳雀楼》的最终一句，“欲穷千里目，更上一层楼。”每当说起这件事，父亲妈妈总是笑着学我的样子，由于那时候我说话吐字不清，我背成了“欲穷千里目，更上一层楼（you）。家里一来人，就让我背这首诗，惹的大家哈哈大笑，当然也给他们带来欢快。

我爱好读书，缘于奶奶，妈妈是老师。读书就要识字。奶奶是一位学校语文老师，她教我识字的`方法很特别：她先把识字卡片拿来，把窗户的“窗”放在窗台上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圆”字放在圆桌上……独特的识字方法使我兴趣大增，走到哪儿，我就认到哪儿。由于认的字多，有时我会像模像样地拿起电视报看……逗得大人们偷着乐。当然，我也会乘兴读上一小段，让他们对我刮目相看。

我爱好读书，是大人们对我的鼓舞多，每当我捧着书津津有味地放声朗读时，父亲妈妈总是面带微笑，听得那么入神，夸我读得好，给我嘉奖，我读书的劲头更足了。我把从书上或其他地方看到的故事讲给父亲妈妈听时，他们总是一脸的幸福和自负。我给他们讲《盘古开天辟地》《女娲补天》《张骞出访西域》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》，和小伙伴在一起时，我给他们讲：泰国人妖，黄山美景。我给他们讲：西安戎马俑、秦始皇陵……我给他们讲：人为什么要眨眼？人为什么要打呼噜？人为什么会打哈欠？为什么眉毛没有头发长？为什么人的大拇指只有两节？“植物人”是怎么回事？为什么变色龙会变色？蚂蚁之间怎样交谈？世界上哪种树最高，哪种树最大？花为什么有香气？铁树真的要千年才开花吗？小伙伴们都羡慕我知道的真多，我自负的告知他们，这都是读书的好处。在我的影响下我，我的伙伴们也都爱好读书了。

我尝到了读书的甜头越看越想看，越看越愉快，越欢快，越看越觉得自身知道的太少，还应当多读书，读各方面的书来丰富自身的知识，看得多了，就想写一写。在上次“小龙人报”举办的作文竞赛中，我写得作文《奶奶真棒》获得了一等奖，这让我自信起来，尝到读书甜头的我更爱读书了。

读书，给了我自信。在我幸福时，它提示我别让幸福冲淡了我的斗志；在我迷茫时，它为我点亮一盏心灯，照亮前方的路；在我哀痛亮前方的路；在我哀痛时，它为我奏起一首抚慰心灵的安神曲。多读书，读好书，就让这一口号陪伴我走过人生的每一晨昏，做好人生的每一步！胆小的我今日今日能站在这里演讲，也是书中许很多多值得我学习的人给我的勇气，我不能让他们灰心，也不能让同学们和老师灰心，更不能让自身灰心。

同学们，加入到读书的行列中来吧！用知识充实我们的头脑，美化我们的心灵，让我们健康欢快地成长。

读书是欢快的。

学校生欢快的作文篇2

期望已久的六一儿童节终于来了，我和我们班的同学都很愉快，大家很早都到了教室。彩条、拉花、红灯笼和五彩缤纷的气球把我们的教室装扮得流光溢彩；欢声笑语，洋洋喜气，整个教室充分了浓浓的节日气氛。

“六一”儿童节活动开始前是颁奖仪式，田老师为“三好学生”“优秀班干”“优秀少先队员”们颁奖……看到别人上台领奖，我心里十分惭愧，暗暗下定决心：今后天开始我确定要改正上课交头接耳、不记笔记的坏毛病，努力学习，争取优异成绩，早日走上领奖台！

在我冥思苦想时，节目开始了。同学们有的唱歌、有的跳舞，有的`演讲，还有的表演相声、小品……我为同学们表演的是古筝弹唱，刚开始上场时，我的心怦怦地跳，很激动也很紧张；我先向大家敬了个礼，告知大家我演唱歌曲的名字后便弹奏起来。跟随着美秒的音乐，我放声唱歌，宛转悠扬的曲调响彻教室，我渐渐地就不紧张了。表演结束，赢得了同学们雷鸣般的掌声和喝彩声。

最有趣味味的要数“击鼓传花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在传，同学们都飞速地传着“花”。“花”落在谁手中，谁就要说表演一个节目。教室里充分了欢快声，真热闹啊！

学校生欢快的作文篇3

我是欢快的学校生南京市江浦试验学校——黄天记得还在幼儿园，每当路过学校的时候我特别羡慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鲜艳的红领巾，每年还能出去旅游，我真希望自身有一天也能像他们一样。等啊！盼啊！终于我也成了一名学校生。我愉快极了！我参加了稳重的升旗仪式，看着胸前鲜艳的`红领巾，唱着嘹亮的国歌，我内心特别激动！我终于成为一名光荣的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾，我特别自负和自负！

我也能像大哥哥、大姐姐一样外出旅游了，与老师、同学在一起玩耍、游戏