初中历史与社会教学课件：第5课 青铜器与甲骨文上课.pptx

朝代;“青铜铸就，甲骨绘成”;第二单元

夏商周时期：早期国家与社会变革;1．铜器出现在什么时期什么地区？

2．商朝以后的青铜器有哪些特点？有哪些功用？

3．商周时期青铜器的制作工艺流程有哪些？典型代表是什么?

4．什么是甲骨文？发现者是谁？甲骨文记载的内容有哪些？有何意义？

5．甲骨文有哪些造字方法？;青铜器;一、青铜器;“金炤物，金有两义，先入后设。”

——郑玄注《礼记·礼器》

“国之大事，在祀与戎。”

——《左传》

思考：青铜器的功用是什么？;知识拓展;壶;特点;高58.6厘米;一、青铜器;一、青铜器;甲骨文：中国时期刻写在和上的文字;二、甲骨文;农业：东方领地是否会有好收成。;古者八岁入小学……教之六书，谓象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、转注、假借，造字之本也。

——班固《汉书》;;二、甲骨文;知识拓展;青铜器与甲骨文;1．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于（）

A．商朝B．西周C．秦朝D．汉朝

2．从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史，可以追溯到（）

A．夏朝B．商朝 C．西周D．秦朝;3.观察右图，对其中文字叙述正确的是（）

A．人类历史上最早的文字

B．体现了最原始的造字法

C．发现地集中在长江流城

D．主要记载了夏朝的历史;单击此处添加文本;《练习精编》P14：1.B，2.B，3.C，4.D，5.A，6.D，7.B，8.C，9.C，10.A。11.(1)①。(2)②③。丙。

11.(3)图2是半坡居民的房屋；

半坡村地处黄河流域，冬季较冷，夏季较热，河流较少。

半地穴式房屋冬暖夏凉。

图3是河姆渡居民的房屋。

河姆渡位于长江流域，气候湿润，水网密布。

干栏式的房屋高于地面，便于通风、防潮，还可以防御猛兽虫蛇的侵害。

(4)旧石器时代：人们使用打制石器为主，靠采集、渔猎为生，群居生活。

新石器时代：人们使用磨制石器和陶器为主，依靠人工种植的粮食??饲养的家畜为生，过着定居的生活。;《练习精编》P18：1.C，2.B，3.C，4.B，5.C，6.B，7.D，8.A，9.D。

10.(1)黄帝；炎帝。（2分）

(2)阪泉大战；涿鹿之战。（2分）建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭。（任选2点即可2分）

(3）图3、图1、图2。（1分）

尧：鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种，推举舜做继承人。（1分）

舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患，让位于禹。（1分）

禹：用疏导的方法治理洪水，消除水患。后建立了中国历史上第一个王朝——夏朝。（1分）

(4)禅让制。（2分）意义：见精编P16【重要提醒】5.;《练习精编》P25：1.A，2.B，3.D，4.B，5.B，6.B，7.D，8.C，9.B。

10.(1)①禅让制；②启。（2分）

(2)西周；分封制。（2分）

作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（2分）

(3)统治者残暴昏庸，失去民心，激起了人民的反抗。（2分）

(4)思想：任用贤才，勤政爱民。（2分）

商朝经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。（2分）

启示：统治者要以民为本，得民心者得天下。（2分）