1.4.13 清粉操作课件.pptx

——清粉操作《3D打印青年创新创业中心》

课程框架课程引入清粉的原因清点操作清粉操作实践训练交流讨论实践训练评价反馈课程总结，布置作业激学导思讲授新知教学巩固教学提升教学延伸课程总结及5S整理5分钟15分钟15分钟30分钟15分钟10分钟

课程引入清粉的原因清粉操作清点操作课程总结、课后作业及5S管理一二三四五目录

能力目标（1）掌握清粉操作；（2）掌握清点操作。知识目标（1）了解清粉操作的原因；（2）了解清点操作的原因。素质目标（1）具有严谨求实的精神；（2）具有个人实践创新能力；（3）具备5S职业素养。课程目标

一课程引入某3D打印公司接了一个客户订单，现在打印机已经打印完成，并且已经从打印机中取出，现要求你将工件从粉堆中取出，并将工件上大部分的粉末清理干净。图17.3.3-1：尼龙盒子

二清粉的原因设备在打印过程中，通过激光束将粉末材料烧结，此时烧结区域周围的粉末温度非常高，这些粉末呈现出结块现象，并与工件粘合在一起，所以打印完成后，工件周围都是结块的粉末，用手很难清理掉，图17.3.3-1：结块粉末

实践与训练实践与训练针对训练单卡“训练一”，阐述清粉操作的原因。要求：（1）学生们上台阐述清粉操作的原因；（2）填写项目单卡。二清粉的原因

三清粉操作（1）刷子：将工件表面较硬的粉末打散并去除（2）毛刷：扫除工件表面较松散的粉末（3）挑针：将工件上细小处的粉末打散；1.准备工具图17.3.3-2：刷子图17.3.3-3：毛刷图17.3.3-4：挑针

三清粉操作步骤一：用刷子将工件上结块的粉末打散并去除步骤二：用挑针将工件上细小缝隙处的粉末打散步骤三：用毛刷将打散的粉末扫除2.操作流程图17.3.3-5：步骤一图17.3.3-6：步骤二图17.3.3-7：步骤三

实践与训练实践与训练针对训练单卡“训练二”，进行清粉操作。要求：（1）按标准化操作进行清粉操作；（2）将相应的问题填写到项目单卡上。三取件操作

四清点操作应用范围清点指的是工件从粉堆中拿出来后，一些细小零件容易被遗漏，所以要对照清点表，清点工件数量，若数量不对，则要继续在粉堆中寻找零件，直到所有工件全部找齐。图17.3.3-8：清点表序号名称数量情况1盒子主体12盒子上盖13环形弹簧14压缩弹簧15链条16链甲17螺丝18螺母19卡扣组110齿轮211齿轮盖2

课程总结五课程总结、课后作业及5S管理（1）清粉的目的是将工件周围结块的粉末打散，并去除大部分的粉末；（2）清粉完成后，需进行清点工作，避免工件遗漏在粉堆中；

课后作业五课程总结、课后作业及5S管理（1）完成清粉操作；

5S管理（1）所使用计算机已按要求关机断电；（2）已整理工作台面，桌椅放置整齐；（3）已清扫所在场所，无废纸垃圾；（4）门窗已按要求锁好，熄灯；（5）已填写物品使用记录。五课程总结、课后作业及5S管理

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