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春作者:朱自清体裁:散文
走进作者朱自清:原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者,主要作品有《背影》、诗集《踪迹》和文艺论著《诗言志辨》等。
学习目标:1、培养学生热爱自然,热爱生命的激情,珍惜生命的春天,认真安排自己的学习、生活,争取在以后的学习和生活中获得更大的丰收。2、识记并理解文中的生字、生词。3、熟读成诵感受本文的语言美。4、学习写景抒情的写法,体会比喻、拟人、排比等修辞方法在文中的作用。
春天的脚步近了。美文朗诵
水太阳山
风轻悄悄的,草软绵绵的。小草……
都开满了花赶趟儿……
像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
野花遍地是……
吹面不寒杨柳风
呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙……
像牛毛,像花针,像细丝……人家屋顶上全笼着一层薄烟
烘托出一片安静而和平的夜。
在雨里静默着PPTV破解版眉山网站建设PPTV去广告
天上风筝渐渐多了……
一年之计在于春
春天像刚落地的娃娃……春天像小姑娘……春天像健壮的青年……
基础知识,一网打尽检查预习,读一读朗润()散()混()酝酿()宛转()应和()嘹亮()黄晕()烘托()抖擞()薄烟()捉迷藏()rùnsǎnhùnyùnniàngwǎnhèliáoyùnhōngsǒubócáng
词语解释一年之计在于春:花枝招展:卖弄:酝酿:呼朋引伴:花枝招展:一年的打算在春。比喻姿态优美。炫耀。原意指造酒的发酵过程,这里是说各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。呼唤朋友,招引同伴。比喻姿态优美、招展,迎风摆动。
整体感知作者按照怎样的顺序描绘春天的?盼春、绘春、赞春(这三部分的顺序和作者思想感情发展是一致的,春天尚未到来,热切盼望;春到人间,尽情欣赏;感春生情,讴歌赞叹。)本文依次描绘了春天的哪几幅图画?春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图画表达了作者怎样的感情?对春天的喜爱、赞美之情。
朗读大擂台用怎样的感情朗读本文呢?用急切的读(开头)用喜爱的心情读(中间)用赞美的心情读(结尾)
解疑答惑以小组为单位选出本组最赏识的语段。
发掘潜力作者把楚春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”,表现了春天的什么特点?人们还习惯用“春”来比喻一些事物,请你列举出一些这样的事物。这三个比喻句表现了春天新鲜、美丽和充满力量并不断成长的特点。人们还习惯把春天比做人的青少年时期、事物的开端或新的阶段等。
争先恐后赞美春大家想用怎样的方式赞美春天?赞美春的诗句不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。《游园不值》叶绍翁
好雨知时节,当春乃发生.《春夜喜雨》(杜甫)
春风又绿江南岸,明月何时照我还《泊船瓜洲》(王安石·北宋)
等闲识得东风面,万紫千红总是春《春日》宋朱熹
春的国画PPTV破解版眉山网站建设PPTV去广告
春的对联春风送福喜气临门春回大地日暖人间
门门喜气户户春风大地春光好长天晓日红
岁岁皆如意年年尽平安江山千古秀社稷万年春
腊尽千门暖春归万物苏一年春作首百事国为先
江山万里如画神州四时皆春冬去山明水秀春来鸟语花香
户户金花报喜家家紫燕迎春华夏年年腾骏业新春岁岁展宏图
春入春天春不老福临福地福无疆华夏龙兴阳春燕舞
春风送春处处春色美喜鹊报喜家家喜事多
妙笔生花用心观察,用利笔画出你眼中的秋的某个画面,并用简短的文字加以介绍,力求生动,做到图文并茂。(可写秋景、秋雾、秋收、秋日、秋雨、秋叶、秋月……)
谢谢指导!!!
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