《让球活起来》备课教案.docVIP

?《让球活起来》优秀备课教案

第一章：课程导入

1.1教学目标：

让学生了解篮球运动的基本知识。

激发学生对篮球运动的兴趣。

1.2教学内容：

篮球的起源和发展。

篮球的基本规则。

1.3教学方法：

讲授法：讲解篮球的起源和发展。

互动法：引导学生讨论篮球的基本规则。

1.4教学步骤：

1.4.1引入话题：提问学生对篮球的了解程度，引导学生思考篮球运动的意义。

1.4.2讲解篮球的起源和发展：通过图片和视频资料，介绍篮球的起源和发展过程。

1.4.3讲解篮球的基本规则：介绍篮球比赛的基本规则，如得分方式、犯规等。

1.4.4学生讨论：分组讨论篮球规则的重要性和实际应用，分享彼此的看法。

第二章：球感训练

2.1教学目标：

培养学生对球的控制能力。

提高学生的球感。

2.2教学内容：

球感的概念和重要性。

球感训练的方法和技巧。

2.3教学方法：

示范法：教师示范球感训练的方法和技巧。

实践法：学生分组进行球感训练，教师指导。

2.4教学步骤：

2.4.1讲解球感的概念和重要性：解释球感的定义，强调球感在篮球运动中的重要性。

2.4.2示范球感训练的方法和技巧：教师示范球感训练的方法和技巧，如控球、运球等。

2.4.3分组进行球感训练：学生分组进行球感训练，教师巡回指导。

2.4.4学生展示：每组选代表进行球感展示，其他学生进行评价。

第三章：传接球训练

3.1教学目标：

培养学生正确的传接球技巧。

提高学生的团队协作能力。

3.2教学内容：

传接球的基本技巧。

传接球训练的方法和技巧。

3.3教学方法：

示范法：教师示范正确的传接球技巧。

实践法：学生分组进行传接球训练，教师指导。

3.4教学步骤：

3.4.1讲解传接球的基本技巧：介绍传接球的基本技巧，如手法、角度等。

3.4.2示范正确的传接球技巧：教师示范正确的传接球技巧，让学生进行模仿。

3.4.3分组进行传接球训练：学生分组进行传接球训练，教师巡回指导。

3.4.4学生展示：每组选代表进行传接球展示，其他学生进行评价。

第四章：投篮训练

4.1教学目标：

培养学生准确的投篮技巧。

提高学生的投篮命中率。

4.2教学内容：

投篮的基本技巧。

投篮训练的方法和技巧。

4.3教学方法：

示范法：教师示范正确的投篮技巧。

实践法：学生分组进行投篮训练，教师指导。

4.4教学步骤：

4.4.1讲解投篮的基本技巧：介绍投篮的基本技巧，如手法、力度等。

4.4.2示范正确的投篮技巧：教师示范正确的投篮技巧，让学生进行模仿。

4.4.3分组进行投篮训练：学生分组进行投篮训练，教师巡回指导。

4.4.4学生展示：每组选代表进行投篮展示，其他学生进行评价。

第五章：团队配合训练

5.1教学目标：

提高学生的团队协作能力。

5.2教学内容：

团队配合的重要性。

团队配合训练的方法和技巧。

5.3教学方法：

第六章：防守训练

6.1教学目标：

培养学生正确的防守技巧。

提高学生的防守能力。

6.2教学内容：

防守的基本技巧。

防守训练的方法和技巧。

6.3教学方法：

示范法：教师示范正确的防守技巧。

实践法：学生分组进行防守训练，教师指导。

6.4教学步骤：

6.4.1讲解防守的基本技巧：介绍防守的基本技巧，如贴身防守、协防等。

6.4.2示范正确的防守技巧：教师示范正确的防守技巧，让学生进行模仿。

6.4.3分组进行防守训练：学生分组进行防守训练，教师巡回指导。

6.4.4学生展示：每组选代表进行防守展示，其他学生进行评价。

第七章：比赛策略训练

7.1教学目标：

培养学生分析比赛的能力。

提高学生的比赛策略制定能力。

7.2教学内容：

比赛策略的基本概念。

比赛策略训练的方法和技巧。

7.3教学方法：

讲授法：讲解比赛策略的基本概念。

案例分析法：分析典型比赛案例，引导学生思考比赛策略的有效性。

7.4教学步骤：

7.4.1讲解比赛策略的基本概念：介绍比赛策略的定义和作用。

7.4.2分析典型比赛案例：分析案例中球队的比赛策略，让学生了解比赛策略的实际应用。

7.4.3学生分组讨论：分组讨论比赛策略的制定方法和技巧。

7.4.4学生展示：每组选代表分享自己的比赛策略制定思路。

第八章：心理素质训练

8.1教学目标：

提高学生在比赛中的心理承受能力。

8.2教学内容：

心理素质在篮球比赛中的重要性。

心理素质训练的方法和技巧。

8.3教学方法：

讲授法：讲解心理素质在篮球比赛中的重要性。

心理训练法：引导学生进行心理素质训练，如放松训练、抗压训练等。

8.4教学步骤：

8.4.1讲解心理素质在篮球比赛中的重要性：强调心理素质对比赛成绩的影响。

8.4.2引导学生进行心理素质训练