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做法务的利与弊

大学生做学生工作的利与弊

相信很多同学在高中刚毕业时就会憧憬大学的生活。当真正来到大学以后，一定会听到学长学姐给我们介绍学生会，鼓励我们积极参加学生工作，锻炼自己。下面就我在学生会里两年的工作经历谈谈大学生做学生工作的利与弊。先说说弊处：

一、大学生做学生工作存在的问题

1、学生工作与学习的冲突

学生工作不可避免地会占用一些时间，有的时候甚至需要我们花费学习的时间来做一一些事情。这样一来，学生工作做好了，可是学习又落下了。而我们大学生的本职工作应该是学习。像我们生科院，学术、知识上的要求就更高了。如果不是考虑其他方向，学问做不好，对以后的职业生涯发展很不利。

2、学生工作与生活的冲突

做学生工作的都知道，有时候一些工作，比如写策划方案、写总结以及开会等等，都是很占用时间的，尤其是休息时间。生科院的课程比较多，有的时候遇上期中考试周需要复习的时候，学生工作就显得非常的碍事了。休息不好，睡眠不足，很容易影响上课、学习的效率。

3、学生工作与人际交往的冲突

学生工作中难免有些需要讨论做决定的地方、但是一百个观众就有一百个哈姆雷特。每个人的想法不同，难免会引起争执。如果说就事论事，公私分明还好说。但是经常会把工作中的情绪带到生活当中来。在人际关系方面的紧张，对于我们现在生活的小圈子来说，有很大的影响。不知不觉中形成了敌对的关系就很棘手了。

二、大学生做学生工作的心理特点

1、做的工作不是自己所喜欢

大学生在选择学生工作时，最开始都是听高年级的同学介绍这个部门或者是这个学生工作，没有自己亲身经历。也许听到的和后来所做的完全不是一个概念。这样一来，当时做学生工作的热情没了不说，对工作的责任意识也很容易被磨灭。

2、做学生工作的动力在哪

有很多同学在面试的时候被问及为何要来做学生工作时，都会说是为了为同学们服务、为了锻炼自己。但是也会有部分同学是因为综测而选择做学生工作。由于综测关系到学年末的综合测评成绩，关系到奖学金的问题。这样的动力可能也无可厚非，但是在实际工作中会因为动力不足而懈怠，产生只要待在这个部门，混混综测就够了，不用下功夫做学生工作的想法。

3、做学生工作的进、退、留、转的问题

由于我们刚刚开过团员暨学生代表大会，进行了新一届党办团委学生会的换届。这个问题是我们辅导员提出来的。对于要竞选的部长级以上的学生干部，他们的层次更加高了一层，不仅仅要会做事更要会思考，如何做好这个角色的转换是一个学问。而老一届的部长级干部马上就要退出了，他们的内心会感到些许失落，如何调整。而有的竞选者最后被调剂在了与自己初衷不同的部门，如何能尽快熟悉这个部门的工作，和部门的成员处理好关系也是新一届需要考虑的问题。

4、做学生工作中的竞争问题

首先是在大一竞选干事的时候，一个部门最多招8个人，但是报名的却又很多。万一在竞选中失败了，如何调整自己的心情。其次是在部门的评优工作中，认为自己和别人做得同样好或者比别人更好，但是别人评优了，凭什么不是我。最后是在竞选副部、部长的时候，为什么是他/她而不是我，我也为部门付出了很多啊，如何调整这个心理落差。接下来，我们谈谈做学生工作的好处：

1、人际圈的扩大

做学生工作，毫无疑问的需要和很多人打交道，这些人不在局限于你的班级、你的专业、你的年级、你的院系，和更多的人打交道、与更多优秀的人交流沟通，自然而然地可以学习到很多课本上学不到的知识。

2、对自己的锻炼

做学生工作要学习的很大一个问题就是如何合理地分配自己的时间。大学里，相对自由的环境，很多同学会比较的懒散，做学生工作有一大推事情需要做，不得不合理分配自己的时间才能使自己不会手忙脚乱。做学生工作，了解学生管理方面的一些知识，更能理解学院、学校的一些规定、制度，以便以身作则地去遵守，同时会引发对一些不合理制度的思考，以便更好地改善。做学生工作能培养自己的思维能力。在一个活动的策划中，前期准备、中期操作、后期反馈都需要详细的计划，一个活动中的方方面面都要想到。对于训练自己思维的严谨性和灵活性有很大的帮助。做学生工作，可以和很多人交流，在交流的过程中，会提高自身的交际能力。很多同学在刚进大学时内向，不爱说话，不善于表达自己。但是经过学生工作以后，很多人都可以和他人交流自如。当然，做学生工作的好处每个人的体会不一样，在这里就不一一例举了。那么，如何才能让学生工作的利大于弊呢。

1、和他人交流，借鉴别人的经验是一个行之有效的方法。

在交流的过程中，不仅可以使自己的问题有一个参考的模板，而且可以增进和他人的感情。多接触一些优秀的人，可以以他们为目标，激励自己。针对一个问题，你的解决方法可能不是最好的，在和他人的交流中，你可以发现自己的问题，拓宽思路，从而明白自己的方法的不足之处，以便于更好的改善。

2、在一天的开始