人教版美术三年级下册第19课保护珍稀野生动物课件(共16张PPT).pptxVIP

保护珍稀野生动物尊重／保护／和谐／共生人教版小学美术三年级下册第十九课

观视频知现状你都认识哪些动物？对于这些动物你有哪些了解？

课前资料大汇报请同学们根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。

说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。小组讨论

我国最为珍贵的野生动物大熊猫白暨豚金丝猴丹顶鹤

我国最为珍贵的野生动物华南虎扬子鳄野骆驼东北虎藏羚羊

目前我国珍稀野生动物的现状怎样呢？在世界受危动物中,我国受危的兽类有128种,占我国兽类的25.6%;鸟类183种,占我国鸟类的14.6%;爬行类96种,占我国爬行类的24.6%;两栖类29种,占我国两栖类的10.4%。

灭绝的原因对野生动物的过度的捕猎和对野生动物生境的破坏,是造成我国野生动物受危的主要原因。

我们人类应该怎样去保护珍稀野生动物1、保护野生动物种群2、栖息地的保护3、建立救护和繁殖种群4、减少和消除不利因素5、加强管理，严惩偷猎。

探究分析1、我们应该为保护有限的珍稀动物野生做些什么呢？2、探究如何根据自己收集的材料展开设计：（1）学生小组讨论应该怎样设计小报或画册，汇报自己的想法。（2）学生还可以讨论怎样写保护珍稀野生动物倡议书。3、提示学生展开思路，从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等，以及小组的分工。

作品欣赏

联想创作3、完成作业的手法可以多样，但以绘画和剪贴为主。1、收集各种珍稀野生动物的资料和照片，鼓励学生通过集体构思设计，制作出生动有趣的图文并茂的宣传小报或画报。2、以小组为单位来制作。

自评互评师评总结1234作品展示评价

拓展提升保护动物保护自己！通过学习，积极投入到野生动物保护的宣传和监督中去，为保护野生动物贡献自己的一份力量。

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