加、减法的简便算法数学教案.docVIP

?加、减法的简便算法数学教案

第一章：加法的交换律和结合律

1.1教学目标

1.理解加法的交换律和结合律的概念。

2.学会运用交换律和结合律进行简便计算。

1.2教学内容

1.加法的交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

2.加法的结合律：三个数相加，可以先算任意两个数的和，再与第三个数相加，和不变。

1.3教学活动

1.讲解加法的交换律和结合律的概念。

2.举例说明并让学生练习运用交换律和结合律进行简便计算。

第二章：减法的性质

2.1教学目标

1.理解减法的性质。

2.学会运用减法的性质进行简便计算。

2.2教学内容

1.减法的性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，结果不变。

2.减法的性质的应用：可以通过加法来简化减法运算。

2.3教学活动

1.讲解减法的性质及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用减法的性质进行简便计算。

第三章：凑整法

3.1教学目标

1.理解凑整法的概念。

2.学会运用凑整法进行简便计算。

3.2教学内容

1.凑整法：通过加减法运算，将算式中的数凑成整数，从而简化计算。

2.凑整法的应用：可以将复杂的算式转化为简单的整数运算。

3.3教学活动

1.讲解凑整法的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用凑整法进行简便计算。

第四章：拆分法

4.1教学目标

1.理解拆分法的概念。

2.学会运用拆分法进行简便计算。

4.2教学内容

2.拆分法的应用：可以将复杂的算式转化为简单的加减法运算。

4.3教学活动

1.讲解拆分法的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用拆分法进行简便计算。

第五章：逆向思维法

5.1教学目标

1.理解逆向思维法的概念。

2.学会运用逆向思维法进行简便计算。

5.2教学内容

1.逆向思维法：从结果出发，反向推导出计算过程。

2.逆向思维法的应用：可以简化计算过程，提高计算速度。

5.3教学活动

1.讲解逆向思维法的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用逆向思维法进行简便计算。

第六章：加减混合运算的简便技巧

6.1教学目标

1.理解加减混合运算的概念。

2.学会运用简便技巧进行加减混合运算。

6.2教学内容

1.加减混合运算的顺序：按照从左到右的顺序进行计算。

2.加减混合运算的简便技巧：通过调整运算顺序，使得计算更加简便。

6.3教学活动

1.讲解加减混合运算的顺序及其简便技巧。

2.举例说明并让学生练习运用简便技巧进行加减混合运算。

第七章：利用数列规律进行简便计算

7.1教学目标

1.理解数列规律的概念。

2.学会运用数列规律进行简便计算。

7.2教学内容

1.数列规律：观察数列的规律，找出其中的关系。

2.利用数列规律进行简便计算：根据数列规律，简化计算过程。

7.3教学活动

1.讲解数列规律的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用数列规律进行简便计算。

第八章：运用数学符号进行简便计算

8.1教学目标

1.理解数学符号的概念。

2.学会运用数学符号进行简便计算。

8.2教学内容

1.数学符号：加减乘除等基本运算符号。

2.运用数学符号进行简便计算：通过运算符号的性质，简化计算过程。

8.3教学活动

1.讲解数学符号的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用数学符号进行简便计算。

第九章：运用图形进行直观计算

9.1教学目标

1.理解图形计算的概念。

2.学会运用图形进行直观计算。

9.2教学内容

1.图形计算：通过图形面积、长度等直观表示数。

2.运用图形进行直观计算：通过图形的变化，简化计算过程。

9.3教学活动

1.讲解图形计算的概念及其应用。

2.举例说明并让学生练习运用图形进行直观计算。

第十章：综合练习与拓展

10.1教学目标

1.巩固加减法的简便算法。

2.提高学生的综合应用能力。

10.2教学内容

1.综合练习：进行加减法的混合运算，运用所学的简便算法。

2.拓展：探索更多的简便计算方法，提高计算速度和准确性。

10.3教学活动

1.布置综合练习题，让学生运用所学的简便算法进行计算。

2.引导学生探索更多的简便计算方法，并进行拓展训练。

3.对学生的练习进行评价和反馈，帮助学生提高计算能力。

重点和难点解析

一、加法的交换律和结合律：这是数学中的基本性质，对于学生来说可能比较抽象，需要通过具体的例子来帮助学生理解和掌握。

二、减法的性质：减法的性质也是数学中的基本性质，学生需要理解并能够灵活运用。

三、凑整法：凑整法是一种实用的简便计算方法，学生需要掌握如何将算式中的数凑成整数，从而简化计算。

五、逆向思维法：逆向思维法是从结果出发，反向