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Unit12Lesson2LearningObjectivesIcanlistenandtalkaboutahamoments.Icanlistenforgeneralunderstandinganddetail.Icanlistenforspecificinformationandunderstandwordsincontext.Icanparctisemakingpoliterequests.
预习评价1.emergevi.______________emergencyn._________________emergencyadj._____________emergentadj.___________________2.indicatev._______________indicatorn.__________________indicativemood___________3.coincidencen._________4.elaborationn.___________5.incubationn._____________6.evaluationn.___________7.reasonableadj._________________8.writeout_______________9.fly/comeintoone’smind______________10.occurtosb_____________11.haveaflashofinsight_______________12.anahamoment_______________13.buryoneselfin_______________14.忍不住做某事______________________15.事实并非如此______________________出现、浮现;兴起孵化;潜伏合理的;通情达理的评价,评估写出某人突然想起突然明白浮现于脑中,被想起专心致志于某事顿悟时刻can’thelpdoingsththisisnotoftenthecase表明;暗示;指示指示词;方向灯陈述语气紧急事件;急诊病人;急诊室巧合详尽阐述新兴的,处于发展初期的应急的
ActivateandShare1.Haveyouhadtheexperienceofarrivingatasuddenexcitingideaforadifficultproblem?Talkaboutyourexperiencewithapartner.tofly/comeintomymind tocomeallatoncetooccurtome toemergetohaveaflashofinsights tohappenbyincidenceExampleIoncehadsuchanexperience.Iwascluelessaboutamathsproblemforawholeweek.Allofasudden,anideaflewintomymind.And1wasveryexcitedaboutit.
Task1:Listentothedialogueandthenchoosethebestanswer.1.Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?Colleges.B.Professorandstudent.C.Interviewerandinterviewee.2.Whataretheytalkingabout?A.Aboutpeople’smisunderstandingatsomemoment.B.Aboutthe“ahamoment”.C.Aboutwhereinspirationscomefrom.3.WhydoesDr.BondrefertoAlbertEinstein?A.Toprovehisopinion.B.ToshowAlbertEinsteinisagreatscientist.C.TostressAlbertEinsteinisveryhardworking
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